【題目】小明將他的7次數學測驗成績按順序繪成了兩幅統計圖，依此來觀察自己近期數學的學習情況和成績的進步情況．
（1）甲、乙兩幅統計圖所表示的數據相同嗎？甲圖和乙圖給人造成的感覺各是什么？
（2）若小明要向他的父母說明他的數學成績在努力后的情況，他將向父母展示哪幅統計圖，為什么？
【答案】（1相同；甲圖給人的感覺是小明的數學成績提高較快，乙圖給人的感覺是小明的數學成績較平穩；（2）他將向父母展示甲圖，理由見解析.
【解析】
（1）觀察兩圖發現兩幅圖表示的數據相同,但直觀上給人的感覺不同,寫出感覺即可,（2）若小明要向他的父母說明他的數學成績在努力后的情況,他將向父母展示甲圖,理由為:縱軸上同一個單位表示的意義不同,甲圖被縱向拉高了,看上去成績提高的幅度比乙圖的大.
（1）甲、乙兩幅統計圖所表示的數據相同,甲圖給人的感覺是小明的數學成績提高較快,乙圖給人的感覺是小明的數學成績較平穩,
（2）若小明要向他的父母說明他的數學成績在努力后的情況,他將向父母展示甲圖,理由為:兩幅圖橫軸上同一個單位長度表示的意義相同,而縱軸上同一個單位長度表示的意義不同,甲圖被縱向拉高了,看上去成績提高的幅度比乙圖的大．
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暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為更好地宣傳“開車不喝酒，喝酒不開車”的駕車理念，某市一家報社設計了如圖的調查問卷（單選）．在隨機調查了某市全部5 000名司機中的部分司機后，統計整理并制作了如下的統計圖： 
根據以上信息解答下列問題：
（1）補全條形統計圖 ， 并計算扇形統計圖中m=；
（2）該市支持選項B的司機大約有多少人？
（3）若要從該市支持選項B的司機中隨機選擇100名，給他們發放“請勿酒駕”的提醒標志，則支持該選項的司機小李被選中的概率是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，BC=15，斜邊AB的垂直平分線與∠CAB的平分線都交BC于D點，則點D到斜邊AB的距離為________.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，甲、乙兩動點分別從正方形ABCD的頂點A、C同時沿正方形的邊開始移動，甲點依順時針方向環行，乙點依逆時針方向環行．若甲的速度是乙的速度的3倍，則它們第2015次相遇在哪條邊上（ ）
A. AB B. BC C. CD D. DA
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公交公司有A、B型兩種客車，它們的載客量和租金如下表：
A | B | |
載客量（人/輛） | 45 | 30 |
租金 （元/輛） | 400 | 280 |
紅星中學根據實際情況，計劃租用A、B型客車共5輛，同時送八年級師生到基地參加社會實踐活動.設租用A型客車x輛，根據要求回答下列問題.
（1）若要保證租車費用不超過1900元，求x的最大值；
（2）在（1）的條件下，若八年級師生共有195人，請設計一種最省錢的租車方案．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】人在運動時每分鐘心跳的次數通常和人的年齡有關，如果用
表示一個人的年齡，用
表示正常情況下這個人在運動時所能承受的每分鐘心跳的最高次數，那么
．
正常情況下，在運動時一個
歲的人所能承受的每分鐘心跳的最高次數是多少？
一個
歲的人運動時
秒心跳的次數為
，請問他有危險嗎？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】國慶放假時，小明一家三口一起乘小轎車去鄉下探望爺爺、奶奶和外公、外婆.早上從家里出發，向東走了6千米到超市買東西，然后又向東走了2千米到爺爺家，中午從爺爺家出發向西走了12千米到外公家，晚上返回家里.
（1）若以家為原點，向東為正方向，用1個單位長度表示1千米，請將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數軸上分別用點A、B、C表示出來；
（2）根據數軸回答超市A和外公家C相距 千米.
（3）若小轎車每千米耗油0.08升，求小明一家從出發到返回家所經歷路程小車的耗油量.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為4，點E在邊BC上且CE=1，長為
的線段MN在AC上運動，當四邊形BMNE的周長最小時，則tan∠MBC的值是 ． 
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