【題目】“一般的，如果二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個公共點，那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實數根．﹣﹣蘇科版《數學》九年級（下冊）P21”參考上述教材中的話，判斷方程x2﹣2x= 
﹣2實數根的情況是（ ）
A.有三個實數根
B.有兩個實數根
C.有一個實數根
D.無實數根
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】星期五小穎放學步行從學�；丶�，當她走了一段路后，想起要去買彩筆做畫報，于是原路返回到剛經過的文具用品店，買到彩筆后繼續往家走.如圖是她離家的距離與所用時間的關系示意圖，請根據圖中提供的信息回答下列問題：
（1）小穎家與學校的距離是 米；
（2）
表示的實際意義是 ；
（3）小穎本次從學�；丶业恼麄�過程中，走的路程是多少米？
（4）買到彩筆后，小穎從文具用品店回到家步行的速度是多少米/分？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（10分）如圖，在平面直角坐標系中，反比例函數
的圖象和矩形ABCD在第二象限，AD平行于x軸，且AB=2，AD=4，點C的坐標為（﹣2，4）．
（1）直接寫出A、B、D三點的坐標；
（2）若將矩形只向下平移，矩形的兩個頂點恰好同時落在反比例函數的圖象上，求反比例函數的解析式和此時直線AC的解析式y=mx+n．并直接寫出滿足
的x取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,已知直線11∥12,且13和11、12分別交于A、B兩點,點P在直線AB上.
(1)試猜想寫出∠1,∠2,∠3之間的關系式，并加以證明.
(2)如果點P在A、B兩點外側(點P和A、B不重合)運動時,試畫出圖形，寫出∠1,∠2,∠3之間的關系，并加以證明.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】八（3）班在一次班會課上，就“遇見路人摔倒后如何處理”的主題進行討論，并對全班50名學生的處理方式進行統計，得出相關統計表和統計圖（如圖）
組別 | A | B | C | D |
處理方式 | 迅速離開 | 馬上救助 | 視情況而定 | 只看熱鬧 |
人數 | m | 30 | n | 5 |
請根據表圖所提供的信息回答下列問題：
（1）統計表中的m= ，n= ；
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）若該校有3000名學生，請據此估計該校學生采取“馬上救助”方式的學生有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校為了了解初三年級1000名學生的身體健康情況，從該年級隨機抽取了若干名學生，將他們按體重（均為整數，單位：kg）分成五組（A：39.5～46.5；B：46.5～53.5；C：53.5～60.5；D：60.5～67.5；E：67.5～74.5），并依據統計數據繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖．
解答下列問題：
（1）這次抽樣調查的樣本容量是 ，并補全頻數分布直方圖；
（2）C組學生的頻率為 ，在扇形統計圖中D組的圓心角是 度；
（3）請你估計該校初三年級體重超過60kg的學生大約有多少名？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】完成下面的證明過程：
已知：如圖，∠D=110°，∠EFD=70°，∠1=∠2，
求證：∠3=∠B
證明：∵∠D=110°, ∠EFD=70°（已知）
∴∠D+∠EFD=180°
∴AD∥______（ ）
又∵∠1=∠2(已知)
∴_____∥BC ( 內錯角相等，兩直線平行)
∴EF∥_____ ( )
∴∠3=∠B(兩直線平行，同位角相等)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題：（1）兩直線平行，內錯角相等；（2）如果m是無理數，那么m是無限小數；（3）64的立方根是8；（4）同旁內角相等，兩直線平行；（5）如果a是實數，那么
是無理數．（6）平面內的一條直線和兩條平行線中的一條相交，則它與另一條也相交；（7）直線外一點到這條直線的垂線段，叫做該點到直線的距離；（8）過一點作已知直線的平行線，有且只有一條．其中是真命題的有 （ ）
A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個
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