【題目】已知拋物線和直線l在同一直角坐標系中的圖象如圖所示，拋物線的對稱軸為直線x=﹣1，P1（x1，y1），P2（x2，y2）是拋物線上的點，P3（x3，y3）是直線l上的點，且x3＜﹣1＜x1＜x2，則y1，y2，y3的大小關系是（ ）
A. y1＜y2＜y3 B. y2＜y3＜y1 C. y3＜y1＜y2 D. y2＜y1＜y3
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D為BC的中點，點E、F分別在邊AB和邊AC上，且∠EDF=90°，則下列結論一定成立的是_______
①△ADF≌△BDE
②S四邊形AEDF=
S△ABC
③BE+CF=AD
④EF=AD
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動，我市某中學決定在學生中開設A：實心球，B：立定跳遠，C：跳繩，D：跑步四種活動項目．為了了解學生對四種項目的喜歡情況，隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成如圖①②的統計圖．請結合圖中的信息解答下列問題：
（1）在這項調查中，共調查了多少名學生？
（2）請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數和所占百分比，并將兩個統計圖補充完整；
（3）若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生，2名女生．現從這5名學生中任意抽取2名學生．請用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學生的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，等腰三角形
的一邊
在
軸的正半軸上，點
的坐標為
，
，動點
從原點
出發，在線段上以每秒2個單位的速度向點
勻速運動，動點
從原點出發，沿
軸的正半軸以每秒1個單位的速度向上勻速運動，過點作軸的平行線分別交
于
，設動點，同時出發，當點到達點時，點也停止運動，他們運動的時間為
秒
．
（1）點
的坐標為_____,
的坐標為____；
（2）當為何值時，四邊形
為平行四邊形；
（3）是否存在某一時刻，使
為直角三角形？若存在，請求出此時的值；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知直線l1∥l2，直線l3和直線l1、l2交于點C和D，在直線l3上有點P（點P與點C、D不重合），點A在直線l1上，點B在直線l2上。
（1）如果點P在C、D之間運動時，試說明∠1+∠3=∠2；
（2）如果點P在直線l1的上方運動時，試探索∠1，∠2，∠3之間的關系又是如何？
（3）如果點P在直線l2的下方運動時，試探索∠PAC，∠PBD，∠APB之間的關系又是如何？ （直接寫出結論）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E．F．G．H，順次連接EF．FG．GH．HE，得到四邊形EFGH（即四邊形ABCD的中點四邊形）．
（1）四邊形EFGH的形狀是 ，證明你的結論．
（2）當四邊形ABCD的對角線滿足 條件時，四邊形EFGH是矩形；
（3）結合問題（2），請做出圖形并且證明
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：
把代數式通過配湊等手段得到局部完全平方式，再進行有關計算和解題，這種解題方法叫做配方法.
如（1）用配方法分解因式：
.
解：原式=
=
（2）M=
，利用配方法求M的最小值.
解：M=
=
M有最小值1.
請根據上述材料，解決下列問題：
（1）在橫線上添加一個常數，使之成為完全平方式：
（2）用配方法分解因式：
（3）若M=
，求M的最小值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A. 打開電視機，正在播廣告，是必然事件
B. 在連續5次的數學測試中，兩名同學的平均分相同，方差較大的同學數學成績更穩定
C. 某同學連續10次拋擲質量均勻的硬幣，3次正面向上，因此正面向上的概率是30%
D. 從一個只裝有白球的缸里摸出一個球，摸出的球是白球
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