【題目】-6×0×10=
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知等邊△ABC，AB=6，點D在AB上，點F在AC的延長線上，BD=CF，DF交BC于點P，作DE⊥BC于點E，則EP的長是 ． 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，把△EFP放置在菱形ABCD中，使得頂點E，F(xiàn)，P分別在線段AB，AD，AC上，已知EP=FP=6，EF=
，∠BAD=60°，且AB＞．
（1）求∠EPF的大小；
（2）若AP=10，求AE+AF的值；
（3）若△EFP的三個頂點E、F、P分別在線段AB、AD、AC上運動，請直接寫出AP長的最大值和最小值．
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.拋一枚硬幣，正面一定朝上
B.擲一顆骰子，朝上一面的點數(shù)一定不大于6
C.為了解一種燈泡的使用壽命，宜采用普查的方法
D.“明天的降水概率為80%”，表示明天會有80％的地方下雨
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線
（a≠0）與x軸交于點A（﹣5，0）和點B（3，0），與y軸交于點C．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）若點E為x軸下方拋物線上的一動點，當S△ABE=S△ABC時，求點E的坐標；
（3）在（2）的條件下，拋物線上是否存在點P，使∠BAP=∠CAE？若存在，求出點P的橫坐標；若不存在，請說明理由．
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【題目】仔細閱讀下面例題，解答問題；
例題，已知二次三項式x2﹣4x+m有一個因式是（x+3），求另一個因式以及m的值．
解：設另一個因式為（x+n），得x2﹣4x+m=（x+3）（x+n）
則x2﹣4x+m=x2+（n+3）x+3n
∴ 
解得：n=﹣7，m=﹣21
∴另一個因式為（x﹣7），m的值為﹣21
問題：仿照以上方法解答下面問題：
已知二次三項式3x2+5x﹣m有一個因式是（3x﹣1），求另一個因式以及m的值．
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