如圖，已知OB的方向是南偏東60°，OA、OC分別平分∠NOB和∠NOE，
（1）請(qǐng)直接寫出OA的方向是 ，OC的方向是 ．
（2）求∠AOC的度數(shù)．
智能訓(xùn)練練測(cè)考系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形，BC在x軸上，點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)，點(diǎn)A在第一象限內(nèi)，AB與y軸的正半軸交與點(diǎn)E，已知點(diǎn)B（﹣1，0）．
（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)： ，點(diǎn)E的坐標(biāo)： ；
（2）若二次函數(shù)y=﹣
x2+bx+c過點(diǎn)A、E，求此二次函數(shù)的解析式；
（3）P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（P與點(diǎn)A、C不重合）連結(jié)PB、PD，設(shè)l是△PBD的周長(zhǎng)，當(dāng)l取最小值時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)及l(fā)的最小值并判斷此時(shí)點(diǎn)P是否在（2）中所求的拋物線上，請(qǐng)充分說明你的判斷理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省清遠(yuǎn)市連州市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，已知∠1=∠2，那么添加下列一個(gè)條件后，仍無法判定△ABC∽△ADE的是（ ）
A．
B．
C．∠B=∠D D．∠C=∠AED
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市廬江縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣3
x+
k=0有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市廬江縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
以下五個(gè)圖形中，是中心對(duì)稱的圖形共有（ ）
A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知M=2x2﹣5xy+6y2，N=7y2+4xy+4x2，求M﹣2N，并求當(dāng)x=﹣1，y=2時(shí)，M﹣2N的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
試寫出﹣2x2y的一個(gè)同類項(xiàng)，則這個(gè)同類項(xiàng)可以是 （寫出一個(gè)即可）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
近年來，我國(guó)多個(gè)城市遭遇霧霾天氣，空氣中可吸入顆粒（又稱PM2.5）濃度升高，為應(yīng)對(duì)空氣污染，小強(qiáng)家購(gòu)買了空氣凈化器，該裝置可隨時(shí)顯示室內(nèi)PM2.5的濃度，并在PM2.5濃度超過正常值25（mg/m3）時(shí)吸收PM2.5以凈化空氣．隨著空氣變化的圖象（如圖），請(qǐng)根據(jù)圖象，解答下列問題：
（1）寫出題中的變量；
（2）寫出點(diǎn)M的實(shí)際意義；
（3）求第1小時(shí)內(nèi)，y與t的一次函數(shù)表達(dá)式；
（4）已知第5﹣6小時(shí)是小強(qiáng)媽媽做晚餐的時(shí)間，廚房?jī)?nèi)油煙導(dǎo)致PM2.5濃度升高．若該凈化器吸收PM2.5的速度始終不變，則第6小時(shí)之后，預(yù)計(jì)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間室內(nèi)PM2.5濃度可恢復(fù)正常？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知一次函數(shù)的圖象與直線y=﹣x+1平行，且過點(diǎn)（8，2），那么此一次函數(shù)的解析式為（ ）
A．y=﹣x﹣2 B．y=﹣x﹣6 C．y=﹣x+10 D．y=﹣x﹣1
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