【題目】下列各組數(shù)中，不相等的一組是（ ）
A. （－2）3和－23 B. （－2）2和－22
C. +（－2）和－2 D. |－2|3和|2|3
新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在半徑為R的圓形鋼板上，挖去四個(gè)半徑都為r的小圓.若R＝16.8，剩余部分的面積為272π，則r的值是（ ）
A. 3.2 B. 2.4 C. 1.6 D. 0.8
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小紅同學(xué)要測量A、C兩地的距離，但A、C之間有一水池，不能直接測量，于是她在A、C同一水平面上選取了一點(diǎn)B，點(diǎn)B可直接到達(dá)A、C兩地．她測量得到AB=80米，BC=20米，∠ABC=120°．請你幫助小紅同學(xué)求出A、C兩點(diǎn)之間的距離．（參考數(shù)據(jù)
≈4.5， 
≈4.6）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二孩子政策的落實(shí)引起了全社會(huì)的關(guān)注，某校學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校同學(xué)父母生育二孩子的態(tài)度，在學(xué)校抽取了部分同學(xué)對父母生育二孩子所持的態(tài)度進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查分別為非常贊同、贊同、無所謂、不贊同等四種態(tài)度，現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題：
（1）在這次問卷調(diào)查中一共抽取了__________名學(xué)生，a=________%；
（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）持“不贊同”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為__________度；
（4）若該校有3000名學(xué)生，請你估計(jì)該校學(xué)生對父母生育二孩子持“贊同”和“非常贊同”兩種態(tài)度的人數(shù)之和.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)圓的一些結(jié)論：①與半徑長相等的弦所對的圓周角是30°；②圓內(nèi)接正六邊形的邊長與該圓半徑相等；③垂直于弦的直徑平分這條弦；④平分弦的直徑垂直于弦.其中正確的是（ ）
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)樣本有50個(gè)數(shù)據(jù)，其中最大值是208，最小值是169，最大值與最小值的差是______；如果取組距為5，那么這組數(shù)據(jù)應(yīng)分成______組，第一組的起點(diǎn)為________，第二組與第一組的分點(diǎn)為________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F，∠1與∠2互補(bǔ)．
（1）試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）如圖2，∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P，EP與CD交于點(diǎn)G，點(diǎn)H是MN上一點(diǎn)，且GH⊥EG，求證：PF∥GH；
（3）如圖3，在（2）的條件下，連接PH，K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=∠HPK，作PQ平分∠EPK，問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化？若不變，請求出其值；若變化，說明理由．
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