【題目】如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來(如圖乙所示)，下列說法正確的是
A.A中負電荷通過金屬棒流向B，同時B中正電荷通過金屬棒流向A
B.A中負電荷通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大
C.A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大
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【題目】隨著社會的發展和科技的進步，電路元件在各行得到廣泛的應用，其中熱敏電阻就是其中之一．熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻測量環境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0．02A，滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω 0．3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環境溫度變化關系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請完成下列小題：
（1）將此電路放入溫度為20℃的環境中，閉合開關S，調節滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時電流表的讀數為0．01A，求電源電壓；
（2）若環境溫度為40℃時，要保證整個電路元件的安全，求滑動變阻器的變化范圍；
（3）此電路能測量的最高環境溫度為多少？
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【題目】在探究“凸透鏡成像的規律”的實驗中：
（1）按如圖甲所示的操作，可測出凸透鏡焦距是_____cm。
（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點燃蠟燭，調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____。把蠟燭放在較遠處，調整光屏到凸透鏡的距離，當它們的位置如圖乙所示時，光屏上出現了清晰的像，該像是_____（填“放大”、“等大”或“縮小”）的。
（3）若在蠟燭和凸透鏡間合適位置放一個眼鏡，光屏上的像變得模糊，向遠離透鏡的方向適當移動光屏后像又清晰了，說明該眼鏡對光線具有_____（填“會聚”或“發散”）作用，是_____（填“近視”或“遠視”）眼鏡。
（4）在圖乙所示位置的基礎上，保持蠟燭不動，將凸透鏡和光屏同時向右移動相同的距離后，光屏上_____（填“能”或“不能”）再次成清晰的像。
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【題目】圖甲是彬彬和媽媽在海洋館海底隧道時的情景。彬彬抬頭看隧道上方的魚時，剛好看到一條魚跟媽媽戴的帽子正上方的像重合在一起。圖乙中A點表示彬彬眼睛的位置，B點表示媽媽戴的帽子的位置。請在圖乙中畫出：
（1）彬彬看到帽子像B'的光路。
（2）這條魚在水中的大致位置C，并完成看到魚的光路圖。
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【題目】小凱同學利用如圖所示的實驗裝置探究電流與電阻的關系。實驗器材有：定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω、50Ω）、規格為“20Ω1A”的滑動變阻器、電源（電壓恒為6V）、電壓表、電流表、導線和開關。
（1）圖甲是小凱連接的實物電路，其中一根導線連接錯誤，請你在該導線上打“×”并用筆畫線代替導線正確連線。
（_______________）
（2）改正電路連接后，閉合開關，移動滑片，電壓表指針隨之偏轉，而電流表的指針不動，則電路故障的原因是電流表_____（填“短路”或“斷路”）。
（3）排除故障后，小凱進行實驗時，調節滑片使電壓表的示數為4V保持不變。根據提供的器材和連接的實物電路，最多可選擇哪幾個定值電阻進行實驗？_____。
（4）為了確保所給的定值電阻單獨接入電路后都能正常實驗，小凱從其他小組借來了“50Ω 1A”的滑動變阻器，這時需要控制電壓表的示數_____V不變。通過多次實驗，可得結論：電壓一定時，通過導體的電流與電阻成_____。
（5）實驗結束后，在只有電流表的情況下，小凱同學設計了如圖乙所示的電路，測出了小燈泡L的額定功率。已知小燈泡L正常工作的電流為0.2A，電源電壓為6V，定值電阻R0的阻值為5Ω，請你將實驗步驟補充完整。
①開關S接a，調節R1的滑片，使電流表的示數為_____A，此時小燈泡正常發光。
②開關S接b，使R1的滑片_____（填“向左移”、“向右移”或“保持不動”），此時電流表的示數為0.6A，則R1接入電路的阻值為_____，然后將R1的滑片滑到最_____（填“左”或“右”）端，此時電流表的示數為0.4A，則R1的最大阻值為_____Ω。
③小燈泡的額定功率P額＝_____W。
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【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從A點到C點運動過程中，說法正確的是（ ）
A. 小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
B. 從A點下落到B點的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用
C. 從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D. 小石塊在C點時，受到平衡力的作用
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【題目】如圖，用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關”．
（1）實驗中是通過比較_____來比較動能大�。�
（2）比較圖A、B是為了研究動能大小與_____的關系．
（3）本實驗研究的動能是指_____．（填序號）
A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊時的動能 C．小球撞擊木塊后木塊的動能
（4）若在研究動能與質量的關系時發現木塊運動到了長木板的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：_____。
（5）小趙在實驗時，先讓質量為
的小球從斜面h高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為S1，接著他立即讓同一小球從斜面
高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為S2，如圖C所示，則S1_____S2（大于/小于/等于），你判斷的依據是_____．（從能量角度解釋）．
（6）實驗結束后，該同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖D所示，根據此現象，小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理._____（選填“合理”或“不合理”）
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【題目】小明和小亮都很喜歡喝綠茶飲料，學完了密度知識后他們分別用不同的方法測量飲料的密度。
（1）小明的實驗操作如下：
①把天平放在水平桌面上，將_____撥至標尺左端的零刻度線處，并調節_____使天平平衡。
②把飲料倒入燒杯中一部分，用天平測出燒杯和飲料的總質量是93.8g。
③把燒杯中的一部分飲料倒入量筒中，如圖甲所示，飲料的體積是_____cm3。
④用天平測出燒杯和剩余飲料的質量，如圖乙所示，量筒內飲料質量是_____g，飲料密度是_____kg/m3。
（2）小亮用量筒、小試管、水、記號筆測出了飲料的密度，請將實驗步驟補充完整。
①在量筒中倒入適量的水，將小試管放入量筒中使其豎直漂浮，讀出量筒內水面所對的刻度V1。
②在試管內倒入適量的水，先用記號筆記錄試管內水面的位置，然后將試管放入量筒內的水中使其豎直漂浮，讀出量筒內水面所對應的刻度V2。
③將試管中的水倒盡，_____，然后將試管放入量筒內的水中使其豎直漂浮，讀出量筒內水面所對的刻度V3。
④飲料密度的表達式：ρ飲料＝_____。（用已知量和測量量符號來表示，已知水的密度為ρ水）
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【題目】探究物質的比熱容
比熱容是物理學中反映物體吸熱能力的一個物理量，下表是小明測得的液態酒精的比熱容。
溫度 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 |
比熱容 | 2.38 | 2.58 | 2.79 | 3.00 | 3.21 | 3.44 | 3.66 | 3.90 | 4.19 |
（1）100℃時，液態酒精的比熱容是__________（填上數值和單位）。
（2）從表中數據中可以看出：溫度越高，比熱容越________；這個關系可以用圖象中的圖線________來表示。
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