為迎接G20峰會，某校開展了“手繪G20作品”美術比賽，且作品的評分只有60分，70分，80分，90分，100分這五種結果．現隨機抽取其中部分作品，對其份數及成績進行整理統計，制作如下兩幅不完整的統計圖．
（1）本次共抽取了 份作品；
（2）其中得分為80分的作品所占的比例為 ，得分為70分的作品有 份；
（3）已知該校收到參賽的作品為1500份，估計該校學生比賽成績達到90分以上（含90分）的作品有多少份？
科目：初中數學 來源：2016屆重慶南開中學中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，四邊形ABCD為矩形，連接AC，AD=2CD，點E在AD邊上．
（1）如圖1，若∠ECD=30°，CE=4，求△AEC的面積；
（2）如圖2，延長BA至點F使得AF=2CD，連接FE并延長交CD于點G，過點D作DH⊥EG于點H，連接AH，求證：FH=
AH+DH；
（3）如圖3，將線段AE繞點A旋轉一定的角度α（0°＜α＜360°）得到線段AE′，連接CE′，點N始終為CE′的中點，連接DN，已知CD=AE=4，直接寫出DN的取值范圍．
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科目：初中數學 來源：2016屆重慶南開中學中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某廣場用地板鋪設的部分圖案，中央是一塊正六邊形的地板磚，周圍是正三角形和正方形的地板磚．從里向外的第1層包括6個正方形和6個正三角形，第2層包括6個正方形和18個正三角形，依此遞推，第8層中含有正三角形個數是（ ）
A．54個 B．90個 C．102個 D．114個
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科目：初中數學 來源：2016屆浙江杭州濱江區中考二模數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，⊙O是Rt△ABC的內切圓，∠C=90°，AO的延長線交BC于點D，若AC=6，CD=2，則⊙O的半徑 ．
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科目：初中數學 來源：2016屆浙江杭州濱江區中考二模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，某小區規劃在一個長AD=40m，寬AB=26m的矩形場地ABCD上修建三條同樣寬的通道（圖中陰影部分），使其中兩條與AB平行，另一條與AD平行，其余部分種植花草，要使每一塊種植花草的場地面積都是144m2．若設通道的寬度為x（m），則根據題意所列的方程是（ ）
A．（40﹣x）（26﹣2x）=144×6
B．（40﹣2x）（26﹣x）=144×6
C．（40﹣2x）（26﹣x）=144÷6
D．（40﹣x）（26﹣2x）=144÷6
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科目：初中數學 來源：2016屆四川資陽雁江區中考一模數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，在四邊形ABCD中，P是對角線BD的中點，E，F分別是AB，CD的中點，AD=BC，∠PEF=18°，則∠PFE的度數是 度．
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科目：初中數學 來源：2016屆廣西玉林博白縣中考一模數學試卷（解析版） 題型：填空題
某學習小組由3名男生和1名女生組成，在一次合作學習后，開始進行成果展示．
（1）如果隨機抽取1名同學單獨展示，那么女生展示的概率為 ；
（2）如果隨機抽取2名同學共同展示，求同為男生的概率．
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與x軸交于點A,B，則線段AB的長度是 ．