已知關于x的兩個二次函數y1=a1x2+b1x+c1和y2=a2x2+b2x+c2的圖象關于原點O成中心對稱，給出以下結論：
①a1c1=a2c2
②b1c1+b2c2=0；
③函數y3=y1﹣y2的圖象關于y軸對稱；
④函數y4=y1+y2的圖象是拋物線
則以上結論一定成立的是 （把所有正確結論的序號都填在橫線上）
科目：初中數學 來源：2016屆山西臨汾中考數學試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
如圖，將一塊正方形空地劃出部分區域進行綠化，原空地一邊減少了2m，另一邊減少了3m，剩余一塊面積為20m2的矩形空地，則原正方形空地的邊長是（ ）
A．7m B．8m C．9m D．10m
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科目：初中數學 來源：2016屆山東濟寧市中考三模數學試卷（解析版） 題型：解答題
某運動品牌店對第一季度A、B兩款運動鞋的銷售情況進行統計．兩款運動鞋的銷售量及總銷售額如圖所示：
（1）一月份B款運動鞋的銷售量是A款的
，則一月份B款運動鞋銷售了多少雙？
（2）第一季度這兩款運動鞋的銷售單價保持不變，求三月份的總銷售額（銷售額=銷售單價×銷售量）；
（3）綜合第一季度的銷售情況，請你對這兩款運動鞋的進貨、銷售等方面提出一條建議．
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科目：初中數學 來源：2016屆安徽合肥包河區中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題
（2016•包河區一模）某區教育局對本區教師個人的每學期績效工資進行抽樣問卷調查，并將調查結果整理后制作了如下不完整的統計圖表：
某區教師個人績效工資統計表
分組 | 個人學期績效工資x（元） | 頻數（人） | 頻率 |
A | x≤2000 | 18 | 0.15 |
B | 2000＜x≤4000 | a | b |
C | 4000＜x≤6000 | ||
D | 6000＜x≤8000 | 24 | 0.20 |
E | x＞8000 | 12 | 0.10 |
合計 | c | 1.00 | |
根據以上圖表中信息回答下列問題：
（1）直接寫出結果a= ；b= ；c= ；并將統計圖表補充完整；
（2）教師個人的每學期績效工資的中位數出現在第 組；
（3）已知該區共有教師5000人，請你估計教師個人每學期績效工資在6000元以上（不含6000元）的人數．
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科目：初中數學 來源：2016屆安徽合肥包河區中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在矩形ABCD中，AB=a，AD=b，分別延長AB至E，AD至F，使得AF=AE=c（b＜a＜c）．連結EF，交BC于M，交CD于N，則△AMN的面積為（ ）
A．
c（a+b﹣c） B．c（b+c﹣a）
C．c（a+c﹣b） D．a（b+c﹣a）
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科目：初中數學 來源：2016屆安徽合肥包河區中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
大樹的價值很多，可以產生有毒氣體，防止大氣污染，增加土壤肥力，涵養水源，為鳥類及其他動物提供繁衍場所等價值，累計計算，一棵50年樹齡的大樹總計創造價值超過160萬元，其中160萬元用科學記數法表示為（ ）
A．1.6×105 B．1.6×106 C．1.6×107 D．1.6×108
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科目：初中數學 來源：2016-2017學年天津武清區九年級（上）期中數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知（﹣1，y1），（﹣2，y2），（﹣4，y3）是拋物線y=﹣2x2﹣8x+m上的點，則（ ）
A．y1＜y2＜y3 B．y3＜y2＜y1
C．y3＜y1＜y2 D．y2＜y3＜y1
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科目：初中數學 來源：2016屆四川南充市中考二診數學試卷（解析版） 題型：填空題
對于正數x，規定f（x）=
，例如f（2）=
，f(
)=
，根據規定，計算f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2015）+f(
)+f(
)+f(
)+…+f(
)= ．
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