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如圖，天平右盤中的每個砝碼的質量為1克，則物體M的質量m（克）的取值范圍是（　　）

A．

B．

C．

D．

根據題意得：2＜m＜3．
在數軸上應該C的圖表示．
故選C．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解不等式組

3(x-2)+4＜5x

x-1

-x≥3x+1

．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我市為創建全國衛生城市，有關部門計劃購買甲、乙兩種名貴樹苗，栽種在入城大道的兩側，已知買甲種樹苗、乙種樹苗各1棵共需220元；買甲種樹苗3棵，乙種樹苗1棵共需420元，資料提示：甲、乙兩種樹苗的成活率分別為90%和95%．
（1）購買兩種樹苗每棵各需多少元；
（2）市相關部門研究決定：購買甲、乙兩種樹苗共800棵，購買樹苗的錢數不得超過86500元，且這批樹苗的成活率不低于92%，共有多少種購買方案？
（3）直接寫出最省錢的購買方案及此時買樹苗的費用．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某公司到果園基地購買某種優質水果，慰問醫務工作者，果園基地對購買3000千克以上（含3000千克）的有兩種銷售方案．甲方案：每千克9元，由基地送貨上門．乙方案：每千克8元，由顧客自己租車運回．已知該公司租車從基地到公司的運輸費為5000元．
（1）分別寫出該公司的兩種購買方案的付款y（元）與所購買的水果量x（千克）之間的函數關系式．
（2）當購買量在什么范圍內時，選擇哪種方案付款較少？說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

預計用1500元購買甲商品x個，乙商品y個，不料甲商品每個漲價1.5元，乙商品每個漲價1元，盡管購買甲商品的個數比預定數減少10個，總金額仍多用29元．又若甲商品每個只漲價1元，并且購買甲商品的數量只比預定數少5個，那么甲、乙兩商品支付的總金額是1563.5元．
（1）求x、y的關系式；
（2）若預計購買甲商品的個數的2倍與預計購買乙商品的個數的和大于205，但小于210，求x、y的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某園林的門票每張10元，一次性使用．考慮到人們的不同需求，也為了吸引更多的游客，該園林除保留原來的售票方法外，還推出了一種“購買個人年票”的售票方法（個人年票從購買日起，可供持票者使用一年）．年票分A、B、C三類，A類年票每張120元，持票者進人園林時，無需再購買門票；B類年票每張60元，持票者進入該園林時，需再購買門票，每次2元；C類年票每張40元，持票者進入該園林時，需再購買門票，每次3元．
（1）如果你只選擇一種購買門票的方式，并且你計劃在一年中用80元花在該園林的門票上，試通過計算，找出可使進入該園林的次數最多的購票方式；
（2）求一年中進入該園林至少超過多少次時，購買A類年票比較合算．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

對一個實數x按如圖所示的程序進行操作，規定：程序運行從“輸入一個實數x”到：判斷結果是否大于190？“為一次操作，如果操作恰好進行三次才停止，那么x的取值范圍是______．