【題目】在一次促銷活動中,某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤(如圖,轉盤被平均分成
份),并規定:顧客每購買
元的商品,就能獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區域,那么顧客就可以分別獲得
元、
元、
元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續購物.如果顧客不愿意轉轉盤,那么可以直接獲得購物券
元.
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(1)求每轉動一次轉盤所獲購物券金額的平均數;
(2)如果你在該商場消費
元,你會選擇轉轉盤還是直接獲得購物券?說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校后勤人員到一家文具店給九年級的同學購買考試用文具包,文具店規定一次購買400個以上,可享受8折優惠.若給九年級學生每人購買一個,不能享受8折優惠,需付款1936元;若多買88個,就可享受8折優惠,同樣只需付款1936元.請問該學校九年級學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線
經過點A(
,0),B(
,0),且與y軸相交于點C.
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)求∠ACB的度數;
(3)設點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側,點E在線段AC上,且DE⊥AC,當△DCE與△AOC相似時,求點D的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0,其中k為常數.
(1)求證:無論k為何值,方程總有兩個不相等實數根;
(2)若原方程的一根大于3,另一根小于3,求k的最大整數值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,分別以A和B為圓心,大于
AB的長為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點,作直線MN分別交AB、AC于點F、D,作DE⊥BC于E.有下面三個結論:①BD平分∠ABC;②DE=DF;③BC+CD=2AF;其中,正確的結論的個數是( 。
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A.3B.2C.1D.0
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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC,以BC為直徑的⊙O與AC相交于點D,過點D作DE⊥AB交CB延長線于點E,垂足為點F.
(1)判斷DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑R=5,tanC=
,求EF的長.
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【題目】如圖,在
中,
,D是AB上的點,過點D作
交BC于點F,交AC的延長線于點E,連接CD,
,則下列結論正確的有( )
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①∠DCB=∠B;②CD=
AB;③△ADC是等邊三角形;④若∠E=30°,則DE=EF+CF.
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且∠A=2∠CBF.
(1)求證:BF與⊙O相切.
(2)若BC=CF=4,求BF的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖拋物線y=ax2+bx,過點A(4,0)和點B(6,2
),四邊形OCBA是平行四邊形,點M(t,0)為x軸正半軸上的點,點N為射線AB上的點,且AN=OM,點D為拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式,并直接寫出點D的坐標;
(2)當△AMN的周長最小時,求t的值;
(3)如圖②,過點M作ME⊥x軸,交拋物線y=ax2+bx于點E,連接EM,AE,當△AME與△DOC相似時.請直接寫出所有符合條件的點M坐標.
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