【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】C.
【解析】
試題分析：選項(xiàng)A：一次函數(shù)圖像經(jīng)過一、二、三象限，因此a＞0，b＞0，對(duì)于二次函數(shù)y=ax2﹣bx圖像應(yīng)該開口向上，對(duì)稱軸在y軸右側(cè)，不合題意，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)B：一次函數(shù)圖像經(jīng)過一、二、四象限，因此a＜0，b＞0，對(duì)于二次函數(shù)y=ax2﹣bx圖像應(yīng)該開口向下，對(duì)稱軸在y軸左側(cè)，不合題意，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
選項(xiàng)C：一次函數(shù)圖像經(jīng)過一、二、三象限，因此a＞0，b＞0，對(duì)于二次函數(shù)y=ax2﹣bx圖像應(yīng)該開口向上，對(duì)稱軸在y軸右側(cè)，符合題意，此選項(xiàng)正確；選項(xiàng)D：一次函數(shù)圖像經(jīng)過一、二、三象限，因此a＞0，b＞0，對(duì)于二次函數(shù)y=ax2﹣bx圖像應(yīng)該開口向上，對(duì)稱軸在y軸右側(cè)，不合題意，此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.
華東師大版一課一練系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知△ABC中，∠A＝25°，∠B＝40°．
（1）求作：⊙O，使⊙O經(jīng)過A、C兩點(diǎn)，且圓心落在AB邊上；
（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法．）
（2）求證：BC是（1）中所作⊙O的切線．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】要反映某市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用( )
A. 條形統(tǒng)計(jì)圖 B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖
C. 折線統(tǒng)計(jì)圖 D. 頻數(shù)分布直方圖
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列式子：（1）4＞0；（2）2x+3y＜0；（3）x=3；（4）x≠y；（5）x+y；（6）x+3≤7中，不等式的個(gè)數(shù)有（ ）
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y=a（x﹣1）2﹣3（a≠0）的圖象與y軸交于點(diǎn)A（0，﹣2），頂點(diǎn)為B．
（1）試確定a的值，并寫出B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，試寫出一次函數(shù)的解析式；
（3）試在x軸上求一點(diǎn)P，使得△PAB的周長取最小值；
（4）若將拋物線平移m（m≠0）個(gè)單位，所得新拋物線的頂點(diǎn)記作C，與原拋物線的交點(diǎn)記作D，問：點(diǎn)O、C、D能否在同一條直線上？若能，請(qǐng)求出m的值；若不能，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是反映了爺爺每天晚飯或從家中出發(fā)去散步的時(shí)間與距離之間的關(guān)系的一幅圖．
（1）下圖反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？
（2）爺爺從家里出發(fā)后20分鐘到30分鐘可能在做什么？
（3）爺爺每天散步多長時(shí)間？
（4）爺爺散步時(shí)最遠(yuǎn)離家多少米？
（5）計(jì)算爺爺離開家后的20分鐘內(nèi)的平均速度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=x2+
與y軸相交于點(diǎn)A，點(diǎn)B與點(diǎn)O關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱
（1）填空：點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ；
（2）過點(diǎn)B的直線y=kx+b（其中k＜0）與x軸相交于點(diǎn)C，過點(diǎn)C作直線l平行于y軸，P是直線l上一點(diǎn)，且PB=PC，求線段PB的長（用含k的式子表示），并判斷點(diǎn)P是否在拋物線上，說明理由；
（3）在（2）的條件下，若點(diǎn)C關(guān)于直線BP的對(duì)稱點(diǎn)C′恰好落在該拋物線的對(duì)稱軸上，求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是150°，那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為______.
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