【題目】如圖，△ABC的頂點坐標分別為A（1，3）、B（4，2）、C（2，1）．
(1)作出與△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1， 并寫出A1、B1、C1的坐標；
(2)以原點O為位似中心，在原點的另一側畫出△A2B2C2， 使
．
【答案】（1）A1（1，﹣3），B1（4，﹣2），C1（2，﹣1）（2）圖形見解析
【解析】試題分析：（1）根據坐標系找出點A、B、C關于x軸對應點A1、B1、C1的位置，然后順次連接即可，再根據平面直角坐標系寫出點A1、B1、C1的坐標即可；
（2）利用在原點的另一側畫出△A2B2C2，使
，原三角形的各頂點坐標都乘以﹣2，得出對應點的坐標即可得出圖形．
試題解析：（1）解：如圖所示：
A1（1，﹣3），B1（4，﹣2），C1（2，﹣1）
（2）解：根據A（1，3）、B（4，2）、C（2，1），
以原點O為位似中心，在原點的另一側畫出△A2B2C2 ， 使 
，
則A2（﹣2，﹣6），B2（﹣8，﹣4），C2（﹣4，﹣2）；在坐標系中找出各點，畫出圖形即可，
結果如圖所示．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學5次數學成績統計如表，他們的5次總成績相同，小明根據他們的成績繪制了尚不完整的統計圖表，請同學們完成下列問題．
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績 | 90 | 40 | 70 | 40 | 60 |
乙成績 | 70 | 50 | 70 | a | 70 |
甲、乙兩人的數學成績統計表
（1）a= ， 
= ；
（2）請完成圖中表示乙成績變化情況的折線；
（3）S甲2=360，乙成績的方差是 ，可看出 的成績比較穩定（填“甲”或“乙”）．從平均數和方差的角度分析， 將被選中．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在學校舉辦的“中華詩詞大賽”中，有11名選手進入決賽，他們的決賽成績各不相同，其中一名參賽選手想知道自己是否能進入前6名，他需要了解這11名學生成績的（ ）
A.中位數
B.平均數
C.眾數
D.方差
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一種樹的高度h（厘米）與生長年數x（年）之間的關系如下表：（樹的原高80厘米）
生長年數x/年 | 樹的高度h/厘米 |
1 | 80+5 |
2 | 80+10 |
3 | 80+15 |
4 | 80+20 |
… | … |
（1）寫出生長年數x與樹的高度h的關系式；
（2）計算當樹長到150cm高度時需要幾年？
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