【題目】已知6x=192，32y=192，則（-2019）（x-1）（y-1）-1=_____.
探究與鞏固河南科學技術(shù)出版社系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】把一個多邊形紙片沿一條直線截下一個三角形后，變成一個18邊形，則原多邊形紙片的邊數(shù)不可能是（ ）
A. 16 B. 17 C. 18 D. 19
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB是⊙O的直徑，BD是⊙O的弦，延長BD到點C，使DC=BD，連接AC，過點D作DE⊥AC于E．
（1）求證：AB=AC；
（2）求證：DE為⊙O的切線．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】為了配合“八榮八恥”宣傳教育，針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況，八年級某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學習活動，它們將全班學生分成8個小組，其中第①～⑥組分別負責早.中.晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查，第⑦小組負責查閱有關(guān)紅綠燈的交通法規(guī)，第⑧小組負責收集有關(guān)的交通標志. 數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/span>
時間 | 負責組別 | 車流總量 | 每分鐘車流量 |
早晨上學6：30～7：00 | ①② | 2747 | 92 |
中午放學11：20～11：50 | ③④ | 1449 | 48 |
下午放學5：00～5：30 | ⑤⑥ | 3669 | 122 |
回答下列問題：
（1）請你寫出2條交通法規(guī)：
① .
② .
（2）畫出2枚交通標志并說明標志的含義.
標志含義: 標志含義:
（3）早晨.中午.晚上三個時段每分鐘車流量的極差是 ，這三個時段的車流總量的中位數(shù)是 .
（4）觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.
（5）通過分析寫一條合理化建議.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，∠B=45°，BC=10，過點A作AD∥BC，且點D在點A的右側(cè)．點P從點A出發(fā)沿射線AD方向以每秒1個單位的速度運動，同時點Q從點C出發(fā)沿射線CB方向以每秒2個單位的速度運動，在線段QC上取點E，使得QE=2，連結(jié)PE，設點P的運動時間為t秒．
（1）若PE⊥BC，求BQ的長；
（2）請問是否存在t的值，使以A，B，E，P為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由。
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】（本題滿分10分）科幻小說《實驗室的故事》中，有這樣一個情節(jié)，科學家把一種珍奇的植物分別放在不同溫度的環(huán)境中，經(jīng)過一天后，測試出這種植物高度的增長情況（如下表）：
溫度 | …… | －4 | －2 | 0 | 2 | 4 | 4.5 | …… |
植物每天高度增長量 | …… | 41 | 49 | 49 | 41 | 25 | 19.75 | …… |
由這些數(shù)據(jù)，科學家推測出植物每天高度增長量
是溫度
的函數(shù)，且這種函數(shù)是反比例函數(shù)、一次函數(shù)和二次函數(shù)中的一種．
（1）請你選擇一種適當?shù)暮瘮?shù)，求出它的函數(shù)關(guān)系式，并簡要說明不選擇另外兩種函數(shù)的理由；
（2）溫度為多少時，這種植物每天高度的增長量最大？
（3）如果實驗室溫度保持不變，在10天內(nèi)要使該植物高度增長量的總和超過250mm，那么實驗室的溫度應該在哪個范圍內(nèi)選擇？請直接寫出結(jié)果．
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