【題目】﹣8的立方根是（ ）
A.﹣2
B.±2
C.﹣4
D.±4
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】綜合：
（1）如圖1，紙片ABCD中，AD=5，SABCD=15，過點A作AE⊥BC，垂足為E，沿AE剪下△ABE，將它平移至△DCE'的位置，拼成四邊形AEE'D，則四邊形AEE'D的形狀為
A.平行四邊形
B.菱形
C.矩形
D.正方形
（2）如圖2，在（1）中的四邊形紙片AEE'D中，在EE'上取一點F，使EF=4，剪下△AEF，剪下△AEF，將它平移至△DE'F'的位置，拼成四邊形AFF'D．
①求證：四邊形AFF'D是菱形；
②求四邊形AFF'D的兩條對角線的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對稱軸為直線x=2，與x軸的一個交點坐標為（4，0），其部分圖象如圖所示，下列結論：
①拋物線過原點；
②4a+b+c=0；
③a﹣b+c＜0；
④拋物線的頂點坐標為（2，b）；
⑤當x＜2時，y隨x增大而增大．
其中結論正確的是（ ）
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①④⑤
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】商店某天銷售了13雙運動鞋，其尺碼統計如下表：
尺碼（單位：碼） | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
數量（單位：雙） | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 |
則這13雙運動鞋尺碼的眾數和中位數分別是（ ）
A.39碼、39碼
B.39碼、40碼
C.40碼、39碼
D.40碼、40碼
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】【操作發現】
（1）如圖1，
為等邊三角形，先將三角板中的
角與
重合，再將三角板繞點
按順時針方向旋轉（旋轉角大于
且小于
）.旋轉后三角板的一直角邊與
交于點
.在三角板斜邊上取一點
，使
，線段
上取點
，使
，連接
，
.
①求
的度數；
②
與
相等嗎？請說明理由；
【類比探究】
（2）如圖2，
為等腰直角三角形，
，先將三角板的
角與重合，再將三角板繞點按順時針方向旋轉（旋轉角大于且小于
）.旋轉后三角板的一直角邊與交于點.在三角板另一直角邊上取一點
，使
，線段
上取點
，使
，連接，.請直接寫出探究結果：
①的度數；
②線段
之間的數量關系.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，真命題的個數是（ ）
①實數包括有理數、無理數和零；
②一個銳角加上一個鈍角等于一平角；
③冪的乘方，底數不變，指數相加；
④平方根與立方根都等于它本身的數為1和0．
A. 3個 B. 2個 C. 1個 D. 0個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在矩形ABCD中，∠B的角平分線BE與AD交于點E，∠BED的角平分線EF與DC交于點F，若AB=9，DF=2FC，則BC= ．（結果保留根號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個工程隊同時開始維修某一段路面，一段時間后，甲隊被調往別處，乙隊又用了2小時完成了剩余的維修任務．已知乙隊每小時維修路面的長度保持不變，甲隊每小時維修路面30米．甲、乙兩隊在此路段維修路面的總長度y（米）與維修時間x（時）之間的函數圖象如圖所示． 
（1）甲隊調離時，甲、乙兩隊已維修路面的總長度為
（2）求此次維修路面的總長度a．
（3）求甲隊調離后y與x之間的函數關系式．
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