【題目】分解因式:2a3+2ab2-4a2b=______.
【答案】2a(a-b)2
【解析】
先提取公因式2a,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用完全平方公式繼續(xù)分解.
2a3+2ab2-4a2b,
=2a(a2+b2-2ab),
=2a(a-b)2.
故答案為:2a(a-b)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線(xiàn)
與
軸交于點(diǎn)A(4,0),與
軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)E(m,0)(0<m<4),過(guò)點(diǎn)E作
軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)AB于點(diǎn)N,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M.
(1)求
的值和直線(xiàn)AB的函數(shù)表達(dá)式;
(2)在P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示線(xiàn)段PN;
(3)設(shè)△PMN的周長(zhǎng)為
,△AEN的周長(zhǎng)為
,若
,求m的值;
(4)如圖2,在(3)條件下,將線(xiàn)段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OE′,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),連接
、
,求
的最小值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一副三角尺(在RtΔABC中,∠ACB=90°,∠B=60°;在RtΔEDF中,∠EDF=90°,∠E=45°)如圖擺放,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),DE交AC于點(diǎn)P,DF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.將RtΔEDF繞點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α(0°<α<60°), DE交AC于點(diǎn)M,DF交BC于點(diǎn)N,則
的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)多邊形的外角和是它內(nèi)角和的
,求:
(1)這個(gè)多邊形的邊數(shù);
(2)這個(gè)多邊形共有多少條對(duì)角線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),連接CP,將線(xiàn)段CP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線(xiàn)段CQ,連接BP,DQ.
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(1)、如圖a,求證:△BCP≌△DCQ;
(2)、如圖,延長(zhǎng)BP交直線(xiàn)DQ于點(diǎn)E.
①如圖b,求證:BE⊥DQ;
②如圖c,若△BCP為等邊三角形,判斷△DEP的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個(gè)條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中選兩個(gè)作為補(bǔ)充條件,使ABCD為正方形(如圖),現(xiàn)有下列四種選法,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( ) ![]()
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知E,F(xiàn)分別為正方形ABCD的邊BC,CD上的點(diǎn),AF,DE相交于點(diǎn)G,當(dāng)E,F(xiàn)分別為邊BC,CD的中點(diǎn)時(shí),有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.
試探究下列問(wèn)題:
(1)如圖1,若點(diǎn)E不是邊BC的中點(diǎn),F(xiàn)不是邊CD的中點(diǎn),且CE=DF,上述結(jié)論①,②是否仍然成立?(請(qǐng)直接回答“成立”或“不成立”),不需要證明)![]()
(2)如圖2,若點(diǎn)E,F(xiàn)分別在CB的延長(zhǎng)線(xiàn)和DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且CE=DF,此時(shí),上述結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;![]()
(3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AE和EF,若點(diǎn)M,N,P,Q分別為AE,EF,F(xiàn)D,AD的中點(diǎn),請(qǐng)判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一種,并證明你的結(jié)論.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月5日召開(kāi)十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議,政府工作報(bào)告中提到2012年我國(guó)的貧困人口為9899萬(wàn)人,2018年減少到1660萬(wàn)人,連續(xù)6年平均每年減貧1300多萬(wàn)人,將數(shù)據(jù)1300萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可表示為_____.
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