【題目】如圖①拋物線(xiàn)y=﹣x2+(m﹣1)x+m與直線(xiàn)y=kx+k交于點(diǎn)A、B,其中A點(diǎn)在x軸上,它們與y軸交點(diǎn)分別為C和D,P為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),且點(diǎn)P縱坐標(biāo)為4,拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交直線(xiàn)于點(diǎn)Q.
(1)試用含k的代數(shù)式表示點(diǎn)Q、點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)連接PC,若四邊形CDQP的內(nèi)部(包括邊界和頂點(diǎn))只有4個(gè)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn),求k的取值范圍.
(3)如圖②,四邊形CDQP為平行四邊形時(shí),
①求k的值;
②E、F為線(xiàn)段DB上的點(diǎn)(含端點(diǎn)),橫坐標(biāo)分別為a,a+n(n為正整數(shù)),EG∥y軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn)G.問(wèn)是否存在正整數(shù)n,使?jié)M足tan∠EGF
的點(diǎn)E有兩個(gè)?若存在,求出n;若不存在說(shuō)明理由.
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【答案】(1)Q(1,2k),B(﹣k+3,﹣k2+4k);(2)1<k
;(3)①k=1;②不存在,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由圖可知,拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè),頂點(diǎn)P縱坐標(biāo)為4,用頂點(diǎn)坐標(biāo)公式即列得關(guān)于m的不等式和方程,求解即得到m的值,進(jìn)而得到拋物線(xiàn)解析式.把頂點(diǎn)P的橫坐標(biāo)代入直線(xiàn)y=kx+k即得到用k表示點(diǎn)Q的坐標(biāo).令拋物線(xiàn)解析式為0,解方程求得點(diǎn)A坐標(biāo).把直線(xiàn)與拋物線(xiàn)解析式聯(lián)立方程組并整理得關(guān)于x的一元二次方程,利用韋達(dá)定理得xA+xB的值,把xA代入即求得點(diǎn)B橫坐標(biāo)進(jìn)而求得B的縱坐標(biāo).
(2)由(1)得C(0,3),P(1,4),即四邊形CDQP的內(nèi)部(包括邊界和頂點(diǎn))有2個(gè)滿(mǎn)足橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)P、C,另外兩個(gè)滿(mǎn)足的點(diǎn)應(yīng)該是M(0,2)、N(1,3),由圖象可知此時(shí)點(diǎn)D在線(xiàn)段MS上(不與S(0,1)重合),點(diǎn)Q在線(xiàn)段NR上(不與點(diǎn)R(1,2)重合).因?yàn)?/span>D(0,k),Q(1,2k),即列得關(guān)于k的不等式組,求解即得到k的取值范圍.
(3)①求直線(xiàn)CP解析式,由四邊形CDQP為平行四邊形可得DQ∥CP,即直線(xiàn)y=kx+k的k與直線(xiàn)CP解析式的一次項(xiàng)系數(shù)相等,求得k=1.
②過(guò)點(diǎn)F作FH⊥⊥EG于點(diǎn)H,則Rt△FGH中,tan∠EGF
,即GH=2FH.由點(diǎn)E、F橫坐標(biāo)分別為a,a+n,可用含a、n的式子表示FH、GH的長(zhǎng),代入GH=2FH,得到關(guān)于a的一元二次方程(n為常數(shù)).因?yàn)闈M(mǎn)足tan∠EGF
的點(diǎn)E有兩個(gè),即關(guān)于a的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,由△>0求得n的取值范圍小于0,故不存在滿(mǎn)足條件的正整數(shù)n.
解:(1)∵拋物線(xiàn)y=﹣x2+(m﹣1)x+m的頂點(diǎn)P縱坐標(biāo)為4,
∴
4
解得:m1=3,m2=﹣5
∵拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè)
∴
0
解得:m>1
∴m=3
∴拋物線(xiàn)為y=﹣x2+2x+3,頂點(diǎn)P(1,4)
∵直線(xiàn)y=kx+k與對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)Q
∴Q(1,2k)
∵y=﹣x2+2x+3=0時(shí),解得:x1=﹣1,x2=3
∴A(﹣1,0)
∵
整理得:x2+(k﹣2)x+k﹣3=0
∴xA+xB=﹣(k﹣2)
∴xB=﹣(k﹣2)﹣xA=﹣(k﹣2)﹣(﹣1)=﹣k+3
∴yB=kxB+k=﹣k2+4k
∴B(﹣k+3,﹣k2+4k)
(2)∵C(0,3),P(1,4),D(0,k),Q/span>(1,2k)
∴當(dāng)四邊形CDQP的內(nèi)部(包括邊界和頂點(diǎn))只有4個(gè)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)時(shí),
4個(gè)點(diǎn)是C、P、M(0,2)、N(1,3)(如圖1)
∴點(diǎn)D在線(xiàn)段MS上(不與S(0,1)重合),點(diǎn)Q在線(xiàn)段NR上(不與點(diǎn)R(1,2)重合)
∴
,解得:1<k![]()
(3)①∵C(0,3),P(1,4)
∴直線(xiàn)CP解析式為y=x+3
∵四邊形CDQP為平行四邊形
∴DQ∥CP,即直線(xiàn)y=kx+k平行直線(xiàn)CP
∴k=1
②不存在滿(mǎn)足條件的正整數(shù)n.
如圖2,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥EG于點(diǎn)H
∴∠FHE=∠FHG=90°
∵k=1
∴直線(xiàn)AB:y=x+1
∵點(diǎn)E在線(xiàn)段DB上橫坐標(biāo)為a,EG∥y軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn)G
∴E(a,a+1),G(a,﹣a2+2a+3)
∵點(diǎn)F在線(xiàn)段DB上橫坐標(biāo)為a+n
∴FH=xF﹣xE=n,F(a+n,a+n+1)
∴GH=yG﹣yF=﹣a2+2a+3﹣(a+n+1)=﹣a2+a+2﹣n
∵Rt△FGH中,tan∠EGF![]()
∴GH=2FH
∴﹣a2+a+2﹣n=2n,整理得:a2﹣a+3n﹣2=0
∵滿(mǎn)足tan∠EGF
的點(diǎn)E有兩個(gè),
∴關(guān)于a的方程a2﹣a+3n﹣2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
∴△=1﹣4(3n﹣2)>0
解得:0<n![]()
∴不存在正整數(shù)n,使?jié)M足tan∠EGF
的點(diǎn)E有兩個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-1,給出四個(gè)結(jié)論:①c>0;② 2a-b=0;③
<0;④若點(diǎn)
為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2,其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富同學(xué)們的知識(shí),拓展閱讀視野,學(xué)習(xí)圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)了一些科技、文學(xué)、歷史等書(shū)籍,進(jìn)行組合搭配成
、
、
三種套型書(shū)籍,發(fā)放給各班級(jí)的圖書(shū)角供同學(xué)們閱讀,已知各套型的規(guī)格與價(jià)格如下表:
|
|
| |
規(guī)格(本/套) | 12 | 9 | 7 |
價(jià)格(元/套) | 200 | 150 | 120 |
(1)已知搭配
、
兩種套型書(shū)籍共15套,需購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的花費(fèi)是2120元,問(wèn)
、
兩種套型各多少套?
(2)若圖書(shū)館用來(lái)搭配的書(shū)籍共有2100本,現(xiàn)將其搭配成
、
兩種套型書(shū)籍,這兩種套型的總價(jià)為30750元,求搭配后剩余多少本書(shū)?
(3)若圖書(shū)館用來(lái)搭配的書(shū)籍共有122本,現(xiàn)將其搭配成
、
、
三種套型書(shū)籍共13套,且沒(méi)有剩余,請(qǐng)求出所有搭配的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△CBE.
(1)求∠DCE的度數(shù);
(2)當(dāng)AC=4,AD:DC=1:3時(shí),求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn),踐行社會(huì)主義和興價(jià)值觀也是每一名中學(xué)生的責(zé)任.某校開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽,學(xué)習(xí)在演講比賽活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)共抽取了多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?
(2)將圖甲中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求出圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù);
(4)某班有男、女各2名學(xué)生報(bào)名參加演講比賽,若該班班主任從中選2名學(xué)生最終參加校級(jí)比賽,試用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好選中一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,
.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng);同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).作PM⊥BC于點(diǎn)M,連結(jié)PQ.以PM、PQ為鄰邊作□PMNQ,設(shè)□PMNQ與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
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(1)
_____________(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)四邊形PMNQ是菱形時(shí),求t的值.
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為點(diǎn)E,CF⊥AF,且CF=CE.
(1)求證:CF是⊙O的切線(xiàn);
(2)若sin∠BAC=
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E、F分別在線(xiàn)段BC、DC上,線(xiàn)段AE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與線(xiàn)段AF重合.若
,則旋轉(zhuǎn)的角度是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,PC切⊙O于點(diǎn)P,過(guò)A作直線(xiàn)AC⊥PC交⊙O于另一點(diǎn)D,連接PA、PB.
(1)求證:AP平分∠CAB;
(2)若P是直徑AB上方半圓弧上一動(dòng)點(diǎn),⊙O的半徑為2,則
①當(dāng)弦AP的長(zhǎng)是_____時(shí),以A,O,P,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形;
②當(dāng)
的長(zhǎng)度是______時(shí),以A,D,O,P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.
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