【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)
(n≠0)交于A、B兩點(diǎn),過(guò)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,OC=3,cos∠AOC=
,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,﹣2).
![]()
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象,當(dāng)y1<y2時(shí),直接寫(xiě)出自變量的取值范圍.
【答案】
,
;(2)
或
.
【解析】
(1)先求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后分別代入一次函數(shù)與反比例函數(shù)中解出未知數(shù)即可解答;
(2)根據(jù)圖像可知當(dāng)y1<y2時(shí),自變量的取值范圍.
解:(1)Rt△AOC中,∠ACO=90,OC=3,
∵cos∠AOC=
=![]()
∴OA=5,∴
,∴A(-3,4),
∵
經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,
∴
,
當(dāng)
時(shí),
,∴B(6,﹣2),
∴
,解之得,
,
∴
;
![]()
(2)由圖象可知,當(dāng)
時(shí),
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在信息快速發(fā)展的社會(huì),“信息消費(fèi)”已成為人們生活的重要組成部分.某高校組織課外小組在鄭州市的一個(gè)社區(qū)隨機(jī)抽取部分家庭,調(diào)查每月用于信息消費(fèi)的金額,根據(jù)數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.已知A,B兩組戶(hù)數(shù)頻數(shù)直方圖的高度比為1:5.
月信息消費(fèi)額分組統(tǒng)計(jì)表
組別 | 消費(fèi)額(元) |
A | 10≤x<100 |
B | 100≤x<200 |
C | 20≤x<300 |
D | 300≤x<400 |
E | x≥400 |
請(qǐng)結(jié)合圖表中相關(guān)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
(1)這次接受調(diào)查的有 戶(hù);
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“E”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)請(qǐng)你補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(4)若該社區(qū)有2000戶(hù)住戶(hù),請(qǐng)估計(jì)月信息消費(fèi)額不少于200元的戶(hù)數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山地自行車(chē)越來(lái)越受到中學(xué)生的喜愛(ài),各種品牌相繼投放市場(chǎng),某車(chē)行經(jīng)營(yíng)的A型車(chē)去年銷(xiāo)售總額為5萬(wàn)元,今年每輛銷(xiāo)售價(jià)比去年降低400元,若賣(mài)出的數(shù)量相同,銷(xiāo)售總額將比去年減少20%.
(1)今年A型車(chē)每輛售價(jià)多少元?(用列方程的方法解答)
(2)該車(chē)行計(jì)劃新進(jìn)一批A型車(chē)和新款B型車(chē)共60輛,且B型車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車(chē)數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車(chē)獲利最多?
A,B兩種型號(hào)車(chē)的進(jìn)貨和銷(xiāo)售價(jià)格如下表:
A型車(chē) | B型車(chē) | |
進(jìn)貨價(jià)格(元) | 1100 | 1400 |
銷(xiāo)售價(jià)格(元) | 今年的銷(xiāo)售價(jià)格 | 2000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=BC=2,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,連接BD,則圖中陰影部分的面積是( )
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A. 2
﹣2B. 2
C.
﹣1D. 4![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣(k+1)x+
k2+1與x軸有交點(diǎn).
(1)求k的取值范圍;
(2)方程x2﹣(k+1)x+
k2+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,分別為x1,x2,且方程x12+x22+15=6x1x2,求k的值,并寫(xiě)出y=x2﹣(k+1)x+
k2+1的代數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①矩形ABCD在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,OB=3OA=3,BC=5,將線(xiàn)段BC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C落在y軸負(fù)半軸上的點(diǎn)E處,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn).
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(1)求拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的解析式;
(2)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),F是直線(xiàn)BE上一動(dòng)點(diǎn).
①如圖②,若OF⊥BE,直線(xiàn)PQ∥OF交直線(xiàn)BE于點(diǎn)Q,若以P、Q、F、O為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo);
②若直線(xiàn)OF與直線(xiàn)BE的夾角等于∠BEO的2倍,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,其中AB為⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線(xiàn)PA.
(1)求證:∠PAC=∠ABC;
(2)若∠PAC=30°,AC=3,求劣弧AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,F是⊙O上一點(diǎn),∠BAF的平分線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)E,交⊙O的切線(xiàn)BC于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)E作ED⊥AF,交AF的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D.
(1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若DE=3,CE=2,
①求
值;
②若點(diǎn)G 為AE上一點(diǎn),求OG+
EG最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=∠PBD.
(1)求證:PD是⊙O的切線(xiàn);
(2)如果
,PD=
,求PA的長(zhǎng).
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