如圖，將一個(gè)寬度相等的紙條沿AB折疊一下，如果∠1=130º，那么∠2= ．
115°
解析試題分析：先根據(jù)折疊的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)求得∠3的度數(shù)，再根據(jù)平行線的性質(zhì)求解即可．
解：如圖
∵∠1=130º，紙條的對(duì)邊平行
∴∠3=65º
∴∠2=180°-∠3=115º．
考點(diǎn)：折疊的性質(zhì)，平行線的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：平行線的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)，一般難度不大，需熟練掌握.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
如圖，已知點(diǎn)C在線段AB上，AC＝3cm,BC＝2cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)，則線段MN的長(zhǎng)度為 cm.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
把命題“垂直于同一條直線的兩條直線平行”改寫成“如果……，那么……”的形式是______________________________________________________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
如圖，∠1=∠ABC，∠2=∠3，F(xiàn)G⊥AC于F，判斷BE與AC有怎樣的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由。
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