【題目】把下列各數分別填入相應的集合里
+6，﹣8，﹣0.4，0，230%， 
，﹣1 
，﹣（﹣5），﹣|﹣2|，﹣ 
，0.010010001…，﹣2.33…
（1）正數集合：{}；
（2）負數集合：{ }；
（3）整數集合：{}；
（4）無理數集合：{}．
【答案】
（1）+6，230%， 
，﹣（﹣5），0.010010001…
（2）﹣8，﹣0.4，﹣1 
，﹣﹣2，﹣ 
，﹣2.33…
（3）+6，﹣8，0，﹣（﹣5），﹣﹣2…
（4）﹣ ，0.010010001…
【解析】解：+6是正數也是整數；﹣8是負數也是整數；
﹣0.4是負數；
0，230%， 是正數；
﹣1 是負數；
﹣（﹣5）是正數也是整數；
﹣|﹣2|是負數也是整數；
﹣ 是負數也是無理數；
0.010010001…是正數也是無理數；
﹣2.33…是負數．
故答案為：（1）正數集合：{+6，230%， ，﹣（﹣5），0.010010001…}；（2）負數集合：{﹣8，﹣0.4，﹣1 ，﹣|﹣2|，﹣ ，﹣2.33…}；（3）整數集合：{+6，﹣8，0，﹣（﹣5），﹣|﹣2|…}；（4）無理數集合：{﹣ ，0.010010001…}．
根據實數的分類進行解答即可．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】任意拋擲一枚骰子兩次，骰子停止轉動后，計算朝上的點數的和．
（1）和最小的是多少，和最大的是多少？
（2）下列事件：①點數的和為7；②點數的和為1；③點數的和為15．哪些是不可能性事件？哪些是不確定事件？
（3）點數的和為7與點數的和為2的可能性誰大？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】馬小虎做了6道題：
①（﹣1）2013=﹣2013； ②0﹣（﹣1）=1； ③﹣ 
+ 
=﹣ 
；④ ÷（﹣ ）=﹣1；⑤2×（﹣3）2=36；⑥﹣3÷ ×2=﹣3．
那么，他做對了（ ）題．
A.1道
B.2道
C.3道
D.4道
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的情境對話，然后解答問題
（1）根據“奇異三角形”的定義，請你判斷小華提出的命題：“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題？
（2）在Rt
ABC 中， ∠ACB＝90°，AB＝c，AC＝b，BC＝a，且b＞a，若RtABC是奇異三角形，求a：b：c；
（3）如圖，AB是⊙O的直徑，C是上一點（不與點A、B重合），D是半圓的中點，CD在直徑AB的兩側，若在⊙O內存在點E使得AE＝AD，CB＝CE．
求證：ACE是奇異三角形；
當ACE是直角三角形時，求∠AOC的度數．
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