【題目】在某些山區，能見到經過很長時間也不變態的大蝌蚪。根據這一現象判斷，這個地區人們易患（ ）
A. 地方性甲狀腺腫 B. 地方性侏儒癥
C. 地方性呆小癥 D. 地方性“甲亢”
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生命起源的過程示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)A裝置里的氣體相當于______。與現在的大氣成分相比，其主要特點是不含_______。
(2)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的______，為其提供能量。
(3)加熱形成沸水主要是為了產生______，實驗后可檢測到B裝置中含有多種_______。
(4)此實驗表明：在生命起源的化學演化過程中，從_______生成有機小分子是完全可能的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科普閱讀：
花生又稱落花生，因其地上開花地下結果而得名。它為什么要落地才生果呢？要說明這個問題只能從花生的特殊器官——果針說起。
花生屬豆科植物，當它的花受精之后，子房基部的部分細胞便開始分裂、伸長，形成了所謂的子房柄；子房位于子房柄的頂端，其外層是木質化的表皮細胞，形成了一個錐狀的保護帽，所以人們形象地稱之為“果針”。果針與根一樣具有向地性，它扎入土中3-10厘米后才停止伸長，而后子房開始膨大橫臥長成莢角。
花生的果針是不是非要入土才能結果呢？有人做過這樣的實驗：把果針插入透明的瓶子里，即使瓶子里有營養液，子房也不膨大；但是如果換成遮光的瓶子，則子房就能膨大結果。說明在影響結果的諸多因素中，黑暗的作用最為重要。在生產上也常見到，不入土的果針只能不斷伸長，但不結莢。已膨大的子房，甚至發育中的幼莢，如果露出地面也會停止生長，只有蓋土后才能繼續生長。
大自然中的植物就是這樣神奇，盡管它們的形態、特性各不相同，但卻各有自己的生存之道，落花生就是其中的一個例子。
下圖是花生的一生中幾個重要階段，請據圖回答問題。
（1）花生地上開花地下結果。結出的花生屬于植物體的_____（填器官）
（2）人們所說的“果針”，其實質上是花結構中的_____。果針入土的探究實驗表明：在影響結果的諸多因素中，_____的作用最為重要。
（3）“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”就是描寫花生的謎語，花生的主要食用部分——“白胖子”在生物學上是指_____，它是由_____發育而來的。
（4）依據丁圖②，丙圖中子房里的胚珠數至少為____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為________、________、________三部分；
（2）圖中［_］________是它的飛行器官，有________對，它有________對足，________對觸角；
（3）蝗蟲的呼吸器官是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與動物運動有關的形態結構,請分析回答:
（1）動物的運動有許多不同形式。如:①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動與[ 3 ]___的協調作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[ 5 ]___，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。
（2）人類主要依靠____、肌肉和關節的協調配合，完成各種精細而靈活的動作。當人做屈肘動作時，肱三頭肌處于___狀態；人體能產生運動，是因為骨骼肌受到__傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關節活動。
（3）動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機會。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統結構圖。請據圖回答問題：
（1）請根據生物的特征寫出甲圖中數字①所代表的生物是______。
（2）請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內容：a______；b______。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，肺內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[______]______結構有關。（括號內填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結構名稱）。
（4）生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類，可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中，與水杉親緣關系最近的是______（填寫相應數字）。
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