| A.吸收作用旺盛 | B.光合作用旺盛 |
| C.呼吸作用旺盛 | D.蒸騰作用旺盛 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.鹽水濃度大于雪菜細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水 |
| B.鹽水濃度大于雪菜細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水 |
| C.鹽水濃度小于雪菜細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水 |
| D.鹽水濃度小于雪菜細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.細(xì)胞失水,菜變軟 | B.細(xì)胞吸水,菜變軟 |
| C.細(xì)胞失水,菜變硬 | D.細(xì)胞吸水,菜變硬 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.光合作用量不等,天平向左邊傾斜 |
| B.呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜 |
| C.蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜 |
| D.兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.降低空氣的溫度 |
| B.吸收空氣中的二氧化碳 |
| C.增加空氣中氧的含量 |
| D.提高大氣濕度,增加降水量 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.甲組是實(shí)驗(yàn)組 |
| B.甲組減少的水分主要用于光合作用 |
| C.乙組的葉片未被摘除 |
| D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.光合作用和呼吸作用 | B.光合作用和吸收作用 |
| C.光合作用和蒸騰作用 | D.呼吸作用和吸收作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.美化環(huán)境 | B.凈化空氣 | C.提供氧氣 | D.減少降雨 |
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