【題目】圖為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示呼氣與吸氣過程，c、d表示兩種不同的氣體，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 過程a與b是通過呼吸運動實現(xiàn)的
B. 氣體c和d分別表示二氧化碳和氧氣
C. 與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的氧氣和養(yǎng)料
D. 血管丙是靜脈血管，但流動的是動脈血
【答案】C
【解析】過程ab表示肺與外界環(huán)境的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，A正確；
c、d表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的，根據(jù)箭頭方向可知c和d分別表示二氧化碳和氧氣，B正確；
血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血。所以與甲相比，丙內(nèi)的血液只是氧氣增加，而營養(yǎng)物質(zhì)并沒有變化，C錯誤；
當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血，所以丙是靜脈血管，但流動的是動脈血，D正確。
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【題目】一只白毛公牛與一只黑毛母牛交配（假設(shè)A-a是控制毛色的基因），生下一只白毛小牛。分析此現(xiàn)象可推理出
A. 白毛為顯性性狀 B. 白毛公牛基因必為Aa
C. 黑毛母牛基因可能為AA D. 白毛小牛的基因不可能為AA
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”這一問題時有如下的實驗設(shè)計：在一段劈 開的竹筒（長 15 厘米）的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將兩只 螞蟻等距離放在兩滴液體之間；然后觀察螞蟻的行為．
（1）此實驗的假設(shè)是_____．
（2）若觀察到_____現(xiàn)象，說明螞蟻喜歡甜食．
（3）針對針實驗設(shè)計的不足之處，甲同學(xué)的改進(jìn)方案是增加螞蟻的數(shù)量，而乙同學(xué)的改進(jìn)方案是重復(fù)實驗．兩種改進(jìn)方案中，_____同學(xué)的方案比較合理．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題，并將正確答案的序號填在后面的括號內(nèi)．
（1）圖中“5”的結(jié)構(gòu)名稱是（____）
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.莢膜
（2）圖中“6”的結(jié)構(gòu)名稱是（____）
A.鞭毛B.羽毛C.纖毛D.尾
（3）下列對細(xì)菌結(jié)構(gòu)特點的敘述正確的是（____）
A.與動物細(xì)胞相比，細(xì)菌具有細(xì)胞壁，沒有細(xì)胞核B.與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有細(xì)胞核、葉綠體
C.細(xì)菌雖有DNA，但是沒有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌既有結(jié)構(gòu)“1”DNA，又有結(jié)構(gòu)“4”細(xì)胞核
（4）下列對細(xì)菌的敘述不正確是（____）
A.細(xì)菌個體十分微小B.所有細(xì)菌的細(xì)胞壁外都有莢膜
C.細(xì)菌都是單細(xì)胞的D.大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
（5）根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點，你判斷細(xì)菌的生殖方式是（____）
A.孢子繁殖B.分裂繁殖C.卵生D.胎生
（6）下列是人類對細(xì)菌和真菌的利用，敘述不正確的是（____）
A.可以利用乳酸菌制作酸奶B.可以利用乳酸菌制作泡菜
C.可以利用乳酸菌釀酒D.在沒有氧氣的環(huán)境下，利用甲烷菌生產(chǎn)清潔能源甲烷．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應(yīng)選擇下列哪項來進(jìn)行調(diào)節(jié)？（ ）
①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：
⑴一塊骨骼肌由兩部分組成： [1]是______________，[2]是____________。
⑵伸肘時肱二頭肌處于__________________狀態(tài)，[3]___________處于_____________狀態(tài)。可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群 在___________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。
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