【題目】大米和面粉是我們日常生活的主食，從結構上看我們食用的主要是水稻和小麥種子的哪一部分呢？（ ）
A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳
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一課一練一本通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】新冠肺炎是由新冠病毒引起的一種傳染性肺炎，重癥患者可能由于肺功能衰弱，進而導致機體其他器官也發生功能障礙。
（1）正常情況下，外界氣體經過_______的處理后進入肺，在肺泡處與血液進行_______。
（2）在搶救肺功能衰竭的新冠肺炎重癥患者時，常常需要用到體外膜肺氧合（ECMO）設備。ECMO的本質是一種人工心肺機，最核心的部分是膜肺和血泵（如下圖）。膜肺在一定程度上可以輔助肺的功能，利于患者的康復。
據圖分析，在膜肺中，隔離膜相當于人體中的_______和_______。膜肺運轉時，血液從患者的______（填“股靜脈”或“股動脈”）導出，經膜肺處理后，導回人體的血液含______豐富。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗小組進行“煙草浸出液對水蚤心率的影響”探究實驗，下列描述不正確的是 （ ）
A.本實驗的變量是煙草浸出液的濃度
B.水蚤身體透明，借助顯微鏡可以直接觀察心臟跳動
C.同一只水蚤依次在清水和不同濃度的煙草浸出液中觀察
D.為確保實驗結果客觀準確，應進行重復實驗取平均值
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．
（1）甲圖表示吸氣狀態，此時膈肌_______，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力__________（填升高或降低），氣體被吸入。
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了______與外界的氣體交換。
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過________和_________進入血液，它們都是一層扁平的_________細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的動脈血。
（4）氧氣在組織細胞中的_________里，參與_______作用，釋放出________維持細胞的正常生理活動
（5）C、D分別表示某人不同狀態下的呼吸頻率，與D狀態相比，C狀態的呼吸頻率比較
______（快或慢），說明此時人體處于_______狀態（安靜或運動）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題：
（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。
（2）將小魚平放在培養皿中，等小魚安定后，將_____蓋在尾鰭上面。通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管：[1]是_____血管；[2]是_____血管、[3]是_____血管。判斷血管[2]的依據是_____。
（4）請你記錄下血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是_____（用文字和“→”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在自然條件下，黃瓜屬于（ ）
A. 自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉 B. 異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉
C. 異花傳粉、主要靠風傳粉 D. 自花傳粉、主要靠風傳粉
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