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右圖中a表示人體的膈肌。據此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是

A．甲吸氣、乙呼氣	B．甲呼氣、乙吸氣
C．甲、乙都吸氣	D．甲、乙都呼氣

甲的胸廓擴大，膈肌收縮，是在吸氣；乙的胸廓縮小，膈肌舒張，在呼氣。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統模式圖，圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。
請據圖回答下列問題：

（1）圖(一)中的A指的是_______________，圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，請結合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程：______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）圖(三)中1代表的物質是______________，血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是____________含量增加。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

法醫判斷死嬰是否產前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊，投入水中，下沉者為產前死嬰，因為

A．肺泡內充滿了痰液	B．肺泡被血塊堵塞
C．肺未吸入空氣呈實體狀態	D．嬰兒肺的質量大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）下圖為人體部分血液循環示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構。請分析回答：

（1）血管［3］內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內  有                 。
（2）血管［5］比［4］內血液中大分子物質濃度明顯升高，這與                          作用有關；［7］比［6］內血液成分含量明顯減少的物質有               。
（3）氣體進出結構［1］，必須通過                作用完成氣體交換。
（4）某同學患急性腸炎，在其血常規化驗單中，明顯變化的項目是；
若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數為          。
（5）結構［2］所吸收的葡萄糖，先沿           進入肝臟，再進入下腔靜脈。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于人體呼吸的相關說法,錯誤的是

A．“咽”既屬于消化道的一部分，也屬于呼吸道的一部分

B．呼氣時，膈肌舒張，外界氣壓低于肺內氣壓

C．肺泡與血液進行氣體交換時，血液中的二氧化碳全部透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡

D．哮喘病人發病時，氣體進出肺的通道變窄，病人呼吸困難

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖1-4-18是人體內的氣體交換過程示意圖，據圖分析回答下列問題：（8分）

(1).人體內的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個過程。
(2).圖中①表示氧氣的擴散過程，②表示二氧化碳的擴散過程，擴散的原理是___________________。
(3).②是由___________運送的，①是由___________運送的。
(4).氣體進出肺泡是通過___________來實現的。
(5).從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括_________________、________________和A、B四個環節。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（8分）下圖曲線表示某人在休息狀態中進行一次呼吸時，肺內空氣壓力的變化，當時大氣壓力為760mmHg，根據圖分析并回答問題。