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下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，可以不經(jīng)過(guò)消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是

A．無(wú)機(jī)鹽和維生素	B．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
C．脂肪和糖類(lèi)	D．脂肪和蛋白質(zhì)

試題分析：糖類(lèi)在人體內(nèi)需水解為葡萄糖，才能被人體吸收．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解成氨基酸，才能被人體吸收并重新結(jié)合成人體所需的各種蛋白質(zhì)．脂肪在人體內(nèi)水解成為高級(jí)脂肪酸和甘油，才能被人體吸收利用．只有無(wú)機(jī)鹽和維生素可以不經(jīng)過(guò)消化過(guò)程，直接被人體吸收利用。故選：A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量
唾液有無(wú)	2ml唾液	A	2ml唾液
是否攪拌	充分?jǐn)嚢?br />	充分?jǐn)嚢?br />	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入，與1號(hào)試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用_________兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質(zhì)最可能是從哪里取出的

A．口腔

B．胃

C．小腸

D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為人體消化系統(tǒng)局部示意圖，其中能分泌膽汁的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

消化道由上到下依次是：
口腔（咀嚼、攪拌、初步消化）→咽和食道（通道）→ （初步消化）→ （物質(zhì)的主要器官消化吸收的主要場(chǎng)所，三大供能物質(zhì)主要在此消化和吸收）→大腸→肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組消化液中，均含有消化脂肪的酶的一組是（）

A．膽汁和腸液	B．胰液和腸液
C．膽汁和胰液	D．唾液和胃液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①～⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,①所指的氣體名稱(chēng)是____________。
(2)③表示__________________________。
這一生理過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是__________________。
(3)經(jīng)過(guò)④⑤的氣體交換后,血液變化是__________________________。(提示:動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變)
(4)⑥是指通過(guò)泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外,這一生理過(guò)程主要經(jīng)過(guò)腎小球的______________________作用和腎小管的___________________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入血液及其進(jìn)行代謝活動(dòng)過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）淀粉在消化道內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是         ，消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做        ；物質(zhì)a進(jìn)入血液后，首先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？               。
（2）b由外界進(jìn)入肺泡，c由肺泡排出，這一生理過(guò)程是通過(guò)          實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)         完成的。氧在血液里以            _的形式運(yùn)輸。
（3）血液流經(jīng)腎時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的                ，以及腎小管的____________形成e。正常情況下d、e、f三種液體中不含a的有        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在A系統(tǒng)的主要器官中可將構(gòu)成肌肉的主要成分消化成           經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入C系統(tǒng)。
（2）經(jīng)過(guò)靜脈注射藥物，藥物最先到達(dá)C系統(tǒng)動(dòng)力器官的哪一結(jié)構(gòu)              。
（3）生理②③的過(guò)程的實(shí)現(xiàn)，是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的是                     。
（4）若圖中的組織細(xì)胞為淋巴細(xì)胞，受外界病原體的刺激可以產(chǎn)生             來(lái)消滅病原體。
（5）若圖中組織細(xì)胞為內(nèi)分泌腺細(xì)胞，那分泌物可以參與                調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。

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