【題目】動脈血管里流的就是顏色鮮紅，含氧較多的動脈血．
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【題目】人類社會已經進入信息時代．信息傳播對個人生活和社會發展都非常重要．如果把社會、細胞和生物體都分別看做由物質、能量和信息組成的系統，試舉例說明社會中哪些信息與遺傳信息在功能上有類似之處？
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【題目】參觀菊花展后，郝思同學對一盆開有多種顏色的塔菊嘖嘖稱奇，你知道園藝師是如何讓一棵菊花開出多種顏色的花嗎？（ �。�
A.嫁接
B.無土栽培
C.扦插
D.壓條
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【題目】如圖表示的是兩位血型者鑒定者的血型鑒定結果，請分析說明：
（1）甲的血型為_____，乙的血型為_____。
（2）在緊急情況下，甲可以少量接受何種血型的血液？_____。
（3）乙可以為何種血型的人供血？_____。
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【題目】“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，這句詩描述了和尚在月光下輕輕敲開寺門的場景。該和尚在敲門的過程中，其肱二頭肌所發生的變化是
A. 舒張→舒張B. 收縮→收縮C. 收縮→舒張D. 舒張→收縮
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【題目】在“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”實驗中，某活動小組的同學設計方案如下圖所示：在迷宮出口處放一些小鼠喜愛的食物，將小鼠放進迷宮入口（如圖甲），記錄小鼠“嘗試與錯誤”次數，并將記錄結果繪圖（如圖乙）。請回答下列問題：
（1）從行為獲得的途徑看，小鼠一生下來就會吮吸乳汁，這是一種_____行為；經過訓練，小鼠能學會走迷宮獲取食物的行為，這是一種_____行為。動物的這些行為使得它們______。
（2）小鼠在生活過程中通過氣味來識別同類，這種氣味起到了_____的作用。
（3）實驗開始前，要讓小鼠處于______狀態，以使擺放的食物更具吸引力。
（4）據圖，隨著訓練天數的增加，小鼠走迷宮時平均轉錯的次數逐漸減少，由此得出的結論是：_____。
（5）若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已獲得的走迷宮的行為_____（填“會”或“不會”）消退。
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【題目】外界氣體進入肺的途徑是（ �。�
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管
B.口→鼻→喉→氣管→支氣管
C.咽→口→鼻→喉→支氣管
D.鼻→咽→喉→支氣管→氣管
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