【題目】痰形成的部位是（ ）
A. 鼻腔粘膜 B. 喉腔側(cè)壁 C. 氣管和支氣管 D. 食道粘膜
暑假作業(yè)安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）食物中的____是構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成____。
（2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是__________實現(xiàn)的。
（3）A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是___。心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是________。
（4）圖中能表示排泄途徑的是_____（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于血液在人體心臟中流動方向正確的是（ ）
A．肺靜脈→左心房→左心室→主動脈
B．肺靜脈→左心室→左心房→主動脈
C．主動脈→左心房→左心室→肺靜脈
D．上下腔靜脈→左心房→左心室→主動脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時已痊愈，珍愛生命關(guān)注健康要從你我做起。
（1）流感病毒經(jīng)鼻、___________________，最后到達肺而引起肺炎。
（2）肺炎會造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求，吸氣時，圖中的【7】_____會 __________，頂部下降，進入肺泡的氧氣透過圖中的_________進入血液，同時血液中的二氧化碳也會通過該結(jié)構(gòu)進入肺泡，隨著呼氣排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管、 等特點，這是與其生理功能相適應(yīng)的。
（3）肺炎病人手部輸液治療時，藥物首先進入心臟的[ ]________，再進入[ ]_________，然后通過[ ]_____________輸送到肺。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】煙臺市以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正蓬勃發(fā)展。“桑→蠶→氣→魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個范例（如圖所示）。
（1）桑樹5~6月進入果熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)_______（填“篩管”或“導(dǎo)管”）運輸而來。
（2）桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵。瓢蟲也是鳥兒的食物之一。請寫出以上描述中包含的食物鏈___________________________。
（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_______________；沼氣池中的甲烷桿菌是__________，對物質(zhì)循環(huán)起重要作用。
（4）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是____________________________________________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，根據(jù)你所學(xué)的知識判斷，以下哪類動物一般不適于陸地生存（ ）
A．用鰓呼吸的動物 B．長有羽毛的動物
C．四肢發(fā)達的動物 D．長有外骨骼的動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】成分輸血以“缺什么補什么”為原則。嚴(yán)重貧血者運輸氧氣功能不足，治療時應(yīng)輸入（ ）
A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血漿
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