【題目】下列不屬于排泄的是（ ）
A．呼吸排出二氧化碳 B．皮膚排
C．排尿 D．排便
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為青蛙的生殖發育過程圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中青蛙的這種發育方式叫___________。
（2）圖中動物的發育過程（用標號和箭頭表示）_____________________________________________。
（3）青蛙處于時期3時用__________呼吸，生活在水中；從幼蛙開始用___________呼吸。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按如圖所示進行實驗．請據圖回答：
（1）該實驗的實驗變量是_____________。
（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是_______。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發生了________（填“失水”或“吸水”）的過程。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】王琳在做校園調查時，作了如下記錄：
在一個陰濕的樹干一側輕微腐爛的大樹下，觀察到：腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇；樹冠向陽的一側，樹葉比較茂盛，嫩葉上見到了毛毛蟲，樹叉上麻雀在“啾啾”叫著；從樹根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察，發現大量的細菌。
根據以上記錄，填寫生態系統的組成表，并完成其他填空。
（1）填寫下面生態系統組成表：
（2）在這個生態系統中，麻雀進行生命活動所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態系統中的________通過光合作用完成轉化的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生態系統的概念圖。請補充完整。
①________ ②_______ ③________ ④_______ ⑤_________⑥____________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為研究植物體內有機物的運輸，某同學做了如下實驗：
①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條．
②用刀片對其中一枝進行樹皮環割處理．環割部位離不定根的距離約為4厘米，環割樹皮時去掉約2厘米寬的樹皮（如圖）．
③把它們的根分別浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在環割處下方．
④放在陽光下培養，兩周以后進行觀察．
（1）實驗中對兩枝枝條進行不同處理的目的是 ．
（2）實驗中該同學“對樹皮進行環割處理”基于的假設是 ．
（3）兩周后，可通過觀察枝條上的不定根或的變化來判斷假設是否成立．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
