【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將動(dòng)物分為兩類(lèi),圖中無(wú)脊椎動(dòng)物有___(填字母)。
(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動(dòng)物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點(diǎn)是___;一生中用過(guò)三種器官呼吸的動(dòng)物是___(填字母)。
(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。
【答案】 A B 胎生、哺乳 C D E 生殖 發(fā)育
【解析】（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將動(dòng)物分為兩類(lèi)，A蚯蚓的體內(nèi)都沒(méi)有脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；而B魚(yú)、C青蛙、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；（2）B魚(yú)類(lèi)終生生活在水中用鰓呼吸；C青蛙和D家鴿都是卵生，E家兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；C青蛙的幼體即蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；（3）圖中屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是D家鴿和E家兔，原因是它們的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖環(huán)狀DNA（質(zhì)粒A）上含抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因。現(xiàn)將人的生長(zhǎng)激素基因由a點(diǎn)切開(kāi)嫁接質(zhì)粒A上形成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B并獲取“工程菌”進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果人的生長(zhǎng)激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達(dá)，而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。這一事實(shí)說(shuō)明
A.基因能控制生物的性狀
B.基因是控制生物性狀的基本單位
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成場(chǎng)所是2
C.懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過(guò)程
D.3是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)顯微鏡中的視野較暗時(shí)，我們應(yīng)該使用（ ）
A．平面鏡，大光圈 B．凹面鏡，大光圈
C．平面鏡，小光圈 D．凹面鏡，小光圈
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，下列是學(xué)習(xí)行為的作用的是（ ）
A．能適應(yīng)環(huán)境 B．使動(dòng)物得以生存
C．使動(dòng)物能繁殖后代 D．使動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】沙漠里有一種鼠類(lèi)，白天躲在洞里且將洞口封住，夜里才出來(lái)活動(dòng)。對(duì)這種現(xiàn)象正確的解釋是（ ）
A．對(duì)陽(yáng)光的反應(yīng) B．對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)
C．躲避光的刺激 D．生物鐘
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，以下敘述不正確的是（ ）
A.甲乙兩圖的能量轉(zhuǎn)換器是完全一樣的
B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①⑥
C.呼吸作用的場(chǎng)所是③
D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是⑤
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1-8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A-F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫 ．
（2）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足．
（3）[8]中的氧氣來(lái)自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，在[7]中，有機(jī)物在氧的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行 ．
（4）血管[2]與血管[5]分別表示進(jìn)出腎小球的兩條血管，血管[5]比[2]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與作用有關(guān)．
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