【題目】下圖①→④主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程（ ）
A.生長
B.分化
C.分裂
D.癌變
【答案】C
【解析】細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞.細胞分裂的過程和步驟是首先細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核.最后細胞的中部向凹陷，形成新的細胞膜，縊裂為兩個細胞．于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。細胞分裂時，染色體變化最明顯.染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中.兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.如圖所示變形蟲由一個變形蟲變?yōu)閮蓚�變形蟲的生理過程，因此是變形蟲的分裂過程.
故答案為：C.
細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞.從①到④的變化：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核.最后細胞的中部向凹陷，形成新的細胞膜，縊裂為兩個細胞．于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞.
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖：
（1）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應， DE比B適應環(huán)境能力更強，它們的種子外有______包被。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應，根尖的成熟區(qū)有大量________細胞，增加了吸水面積，有利于吸收水分。水分和無機鹽被根吸收后再通過____運輸?shù)街参锔鱾�器官。
（2）種子植物比孢子植物更適應陸地環(huán)境的重要原因是用__________繁殖。
（3）從_____（填字母）這類植物開始有了真正的根；F這類植物有單細胞或多細胞的，但都沒有___________的分化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)體內(nèi)有無___________，可以將ACD和B分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
（2）動物A適于水中生活的呼吸器官是_______，動物 B在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________________________。
（3）動物D特有的生殖發(fā)育方式是____________，大大提高了后代的成活率。
（4）圖中所示動物中，體溫恒定的是________（填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力。
（5）病毒和一部分細菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)，這種營養(yǎng)方式是_______。
（6）腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的，毛霉與E的生殖方式相同，都是______生殖。
（7）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是__________（填字母），它們的結(jié)構(gòu)是由______________________________組成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學為了探究洗手前后手上細菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計了如下實驗：
步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標記為①、②、③號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。
步驟二：洗手前，分別在①號和②號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印（處理如下圖所示）。加蓋封好。
步驟三：將①號培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號和③號培養(yǎng)皿同時放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請據(jù)圖分析回答：
（1）為了探究洗手前后手上細菌數(shù)量變化的情況，應選擇________號和③號培養(yǎng)皿作為一組對照實驗。
（2）一段時間后，②號培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細菌菌落明顯多于①號培養(yǎng)皿，說明影響細菌生長繁殖的因素之一是_____________。
（3）興趣小組的同學挑取少量細菌的菌落，制作玻片標本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
（4）下列關(guān)于細菌的說法中,正確的是 （_______）
A.細菌有成形的細胞核B.細菌是原核生物C.細菌對人類都有害D.細菌都營寄生生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的
A. 人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進行氣體交換 B. 溫暖濕潤吸入的氣體
C. 淸潔吸人的氣體 D. 氣體進出人體的通道
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖，回答問題。
（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是【】 ，它有兩面，光線強的時候使用 ， 光線弱的時候使用。
（2）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【】和【】。取顯微鏡時，握住的部位是【】。
（3）用顯微鏡觀察物體，當用低倍鏡換上高倍鏡時，首先要轉(zhuǎn)動 ， 換上高倍鏡后，此時視野較（亮或暗），細胞數(shù)量（增加或減少），若不清晰，要調(diào)節(jié)【】。
（4）若要使視野右下角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是。
（5）顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的 。若這臺顯微鏡有目鏡10*和5*，物鏡10*和40*，這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)是倍。視野里觀察到的細胞數(shù)目最少的是哪一組組合：。
（6）將玻片標本放在【】上后，要用壓片夾壓住，標本要正對。
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