使用顯微鏡觀察裝片時，在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，調換至高倍物鏡下觀察時，除要調節細準焦螺旋外，還需調節反光鏡（或亮度調節鈕）和光圈。正確操作分別是
A．用平面鏡（或調低亮度），光圈縮小
B．用平面鏡（或調低亮度），光圈放大
C．用凹面鏡（或調高亮度），光圈放大
D．用凹面鏡（或調低亮度），光圈縮小
科目：初中生物 來源：2015-2016山東棗莊市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體吸收的氧最終去向是（ ）。
A．用來構成組織細胞 B．用來與血紅蛋白結合
C．用來交換二氧化碳 D．用來氧化分解有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細心觀察你會發現，我們周圍植物體的形態結構各不相同。以下植物有根、莖、葉分化的是
A．海帶 B．水綿 C．發菜 D．蕨菜
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞分裂分化敘述不正確的是（ ）
A．細胞分裂過程中，變化最明顯的結構是細胞核
B．細胞分裂產生的新細胞染色體的數目不變
C．細胞分裂產生的新細胞基因發生了突變
D．利用干細胞可以成功修復患者受損神經細胞的依據是細胞分化原理
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環境下培養，夜晚將甲置于相對溫暖的環境中，乙置于相對涼爽的環境中，一段時間后觀察二者的生長狀況。該實驗的變量為
A．溫度 B．光照 C．濕度 D．空氣濃度
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科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，與細胞 和 密切相關．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞核內最重要的變化是 數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中．
（3）[b]過程叫做細胞的 ，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 ．
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 ，葉片綠色部分的細胞中含 有 和 兩種能量轉換器．
（5）圖戊中除圖丁所示的葉以外，還有 和 是營養器官．
（6）在結構層次上，動物和植物的區別是動物有 這一層次，而植物沒有．
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科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在綠色植物各項生理作用的敘述中，錯誤的是（ ）
A．植物吸收的水分主要用于蒸騰作用
B．呼吸作用是所有動植物的共同特征
C．光合作用在碳--氧平衡中起重要作用
D．呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動
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科目：初中生物 來源：2015-2016內蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列植物中只有莖、葉的分化，對二氧化硫等有毒氣體特別敏感，可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，這類植物是（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北京市七年級4月月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個見義勇為的青年在和歹徒搏斗時被砍傷急需輸血，很多群眾聞訊趕來獻血。該青年的血型是B型，那么可以作為最佳獻血候選人的是（ ）
A．A型血者 B．B型血者 C．O型血者 D．AB型血者
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