| 裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
| 乙 | 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
| 丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌發 |
| 丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發（1）乙裝置在該實驗中起 對照 對照 作用．要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，應該選用的裝置是乙和丙 乙和丙 ．要想證明“空氣是影響種子萌發的環境條件”，應該選用的裝置是乙和丁 乙和丁 ．如果想進一步探究“光照對種子萌發的影響”，應該怎樣設計對照實驗？在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環境中 在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環境中 ．（2）早春播種以后，常用塑料膜覆蓋地面，其主要目的是 提高土壤的溫度 提高土壤的溫度 ；玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是保護幼根和成熟區的根毛 保護幼根和成熟區的根毛 ．常在陰天或傍晚移栽植物，這樣做又是為什么？降低蒸騰作用 降低蒸騰作用 ．（3）在掰玉米果穗時，常會發現玉米果穗有缺粒的現象，原因是 傳粉不足 傳粉不足 ，可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 的方法避免．農業生產上，要提高光合作用的效率，種植農作物時應該合理密植 合理密植 ．
分析：把握探究實驗的原則和種子萌發所需要的條件以及所學知識在農業生產的應用，據此可以解答本題． 解答：解：（1）在實驗中，乙組種子處在濕潤的25℃環境中，甲組種子處在干燥的25℃環境中，變量是水，形成一組對照實驗，結果甲組種子不萌發，而乙組種子萌發，可以得出結論為：種子的萌發需要一定的水分；乙組種子處在濕潤的25℃環境中，丙組種子處在濕潤的4℃環境中，變量是溫度，形成一組對照實驗，結果丙組種子不萌發，而乙組種子萌發，可以得出結論為：種子的萌發需要適宜的溫度；乙組種子處在濕潤的25℃環境中，丁組種子完全浸沒在水中，置于25℃環境中，變量是空氣，形成一組對照實驗，結果丁組種子不萌發，而乙組種子萌發，可以得出結論為：種子的萌發需要充足的空氣．所以由以上三組對照實驗可以得出結論：種子萌發的外界條件為：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．如果探究“光照對玉米種子萌發的影響”，那么變量就是光照，所以設置有光和無光兩種實驗環境，并保證水分、溫度和空氣等種子萌發適宜的條件，所以實驗設計為：在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環境中，觀察兩組棉花種子的萌發情況． （2）種子的萌發除了種子本身具有生活力外，還必須有適宜的條件，在充足的水份，適宜的溫度和足夠的空氣下就能萌發，有的種子萌發還需要光照條件．早春氣溫較低，且不穩定，而種子的萌發需要適宜的溫度，在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高土壤的溫度，促進種子的萌發，能夠促進提早出苗．根的主要作用是吸收土壤中的水和無機鹽，而吸收主要靠的是根尖成熟區的根毛，所以在移栽玉米幼苗時，需要帶土坨，這樣做的目的是：保護植物的幼根和成熟區的根毛，提高植物的成活率．在移栽幼苗時往往會傷到植物的幼根和根毛，影響對水分的吸收，會造成幼苗萎蔫或死亡現象．所以常選擇在陰天或傍晚移栽植物的幼苗并摘除部分枝葉以降低蒸騰作用． （3）植物由花到果實的形成過程中，兩個比較重要的生理過程是傳粉和受精，在掰玉米果穗時，發現玉米果穗有缺粒的現象，可能的原因是受粉不足，影響植物的產量，為了避免這種現象的發生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．影響植物光合作用的主要因素光照強度和溫度等，光照強度越強，植物的光合作用越強，制造的有機物就越多，在農業生產上，合理密植可以增加植物的光照面積，提高農作物的產量． 故答案為：（1）對照；乙和丙；乙和丁；在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環境中；（2）提高土壤的溫度；保護幼根和成熟區的根毛；降低蒸騰作用；（3）傳粉不足；人工輔助授粉；合理密植． 點評：運用所學的知識指導農業生產，是中考的熱點，應重點掌握． 
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