【題目】在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別是
A. 目、界 B. 綱、種 C. 界、種 D. 界、屬
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食堂工作人員對學生每天的飯菜都要隨機采集，部分留樣，供有關部門進行食品安全檢查。其中主要運用的科學方法是（ ）
A. 比較B. 抽樣檢測C. 作出假設D. 生物分類
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與運動有關的形態結構圖，請分析回答： 
（1）動物的運動有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動和[3]的協調作用游泳；②昆蟲大多依靠飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[5] ， 具有很強的飛行能力，有利于鳥類的遷徙．鳥類遷徙行為的獲得途徑看，遷徙是鳥類的（填“先天性”或“學習”）行為，它是由體內的決定的．近年來遷徙的鳥的種類和數量因各種原因遭到破壞，致使生物的多樣性受影響，保護生物多樣性最有效的措施是；④人類主要依靠、和關節的協調配合，完成各種精細而靈活的動作．
（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如：①多具有發達的 ， 能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的 ， 鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分支和節點，如蝗蟲的足分節，人的四肢有許多[8] ．
（3）呼吸是生物的基本特征，鳥的身體里有發達的與肺相通，起到輔助呼吸的作用．魚生活在水中，它的呼吸器官是 ． 在市場上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅的，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有 ， 可以進行氣體交換．
（4）動物的運動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代的機會．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ]_______________。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該將載波片向_______________移動，使物像位于視野中央。
（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有_______________，因而能夠光合作用通過制造有機物，而B細胞不能。
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_______________和_______________。
（4）A圖在顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構？_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一個受精卵發育成長為一個新個體，讓我們看到了生命的奇妙變化。
（1）圖中從A到B的過程稱為____，從B到C的過程稱為______，C在結構層次上稱為______，D在結構層次上稱為______．
（2）將各組織的功能前字母填在相應的組織后括號內
（3）系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合而成的，圖中E所示的系統是____________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各種生活方式中，不屬于健康生活方式的是（ ）
A.煩惱時用摔打枕頭來發泄
B.積極參加集體活動
C.煩惱時吸少量的煙使自己平靜下來
D.平時堅持體育鍛煉
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