【題目】隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀。（ ）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，8小時(shí)后溫度計(jì)的讀數(shù)有何變化？___________。這種變化說明了什么？___________________________________________。
（2）請預(yù)測U形管中的有色液體液面將會(huì)出現(xiàn)什么變化？
____________________________________________________________ 。
（3）根據(jù)圖中所示裝置，簡要說明設(shè)計(jì)對照的方案。
_____________________________________________________________。
（4）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證裝置中萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧的實(shí)驗(yàn)方案。
_________________________________________________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，某同學(xué)是單眼皮，他的父母都是雙眼皮，則他父親的基因組成是（ ）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下面各圖說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B. 圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒有
C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核
D. 圖④生物是營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，圖甲表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷如圖乙，數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。請分析判斷下列問題：
【1】該實(shí)驗(yàn)想要探究的問題是：瓶頸的有無對肉湯變質(zhì)有什么影響？ （______）
【2】圖甲中肉湯仍保鮮的是B瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi)。 （______）
【3】圖甲、乙所示的兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是細(xì)菌的有無。 （______）
【4】巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)要想得出科學(xué)的結(jié)論，需要重復(fù)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （______）
【5】甲圖中控制實(shí)驗(yàn)變量的方法是加熱煮沸，乙圖控制實(shí)驗(yàn)變量的方法則是將瓶頸打斷。（_____）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要存在于
A．細(xì)胞質(zhì)中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞核中 D．細(xì)胞的各個(gè)部分
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