【題目】如圖為植物細胞和動物細胞的基本結構，請回答下列問題（請在括號填序號，在橫線上填名稱）
（1）植物細胞和動物細胞的結構中，都具有[]、[]和[] ．
（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的[]、[]、[] ．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖．請據圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發現被染成深色且變化最明顯的物質是 ．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是過程；該過程的結果是形成了多個細胞群，構成了不同的 ．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內的遺傳物質是否會發生改變？（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發育過程中，D的細胞不能正常完成細胞分化，而變成了不受控制的、連續進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．
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【題目】小敏進行了認識唾液淀粉酶性質的實驗，實驗過程和結果如下表（ ）
這個實驗能說明唾液淀粉酶
A.催化作用受pH影響
B.催化作用受溫度影響
C.具有專一性
D.具有高效性
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【題目】下列有關人體的生殖和發育的敘述中，正確的是（ ）
A.子宮是女性的主要生殖器官B.胎兒與母體通過臍帶進行物質交換
C.受精的場所是輸卵管D.第一胎生女孩，第二胎生男孩的概率增加
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【題目】植物種子萌發成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源．
（1）圖甲是花生葉片的結構示意圖，與②細 胞相比，①細胞在結構上的不同點是： ．
（2）圖乙是在封閉的環境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產生的原因與甲圖中結構（填數字）的部分關閉有關，這一變化主要是為了 ． 一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的和（填字母）．
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【題目】請據圖回答：
（1）圖A為細胞，圖B為細胞．
（2）圖中含有遺傳物質的結構是（填序號）和；名稱是；被稱為細胞膜的結構是圖中的（填序號）和 ， 圖B中結構①的名稱是 ．
（3）能將細胞內的有機物分解并釋放能量，供給細胞各種生命活動利用的結構是 ， 存在于圖中的（填序號）、 ．
（4）圖B中結構⑤的名稱是 ， 它的功能是；圖B中結構④的名稱是 ．
（5）切西瓜的時候會流出許多汁液，若上述圖中，有一種屬于西瓜細胞，則汁液主要來自該細胞結構中的（填序號） ．
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【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按圖所示進行實驗．請據圖回答：
（1）該實驗的實驗變量是 ．
（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯中盛放的是 ．
（3）用糖拌西紅柿時，我們會發現盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度西紅柿細胞液濃度的緣故．
（4）菜農賣菜時，經常會遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫他想個保持青菜新鮮的辦法： ．
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【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是
A．氧氣增加，尿素減少 B．氧氣減少，尿素增加
C．二氧化碳減少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素減少
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