【題目】氣體的擴(kuò)散是指（ ）。
A．由含氧量高的地方向含量低的地方擴(kuò)散
B．由濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)動(dòng)
C．由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)動(dòng)
D．隨意擴(kuò)散
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）綠色植物能利用太陽(yáng)光能，制造 ，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的 者。
（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是 關(guān)系。
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 。
（4）該食物網(wǎng)和 一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。
（5）當(dāng)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，最終威脅人類(lèi)自己。該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)最多的是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）②內(nèi)的液體是 ，一個(gè)健康的成年人一天約產(chǎn)生150L．
（2）圖中③是 ，能夠過(guò)濾血細(xì)胞和蛋白質(zhì)．
（3）④是 具有 作用，它能將大部分水、部分 和全部的 吸收回血液．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）按實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的順序排列各圖所示的操作步驟： 。
（2）圖中①所示的操作是 ，先將蓋玻片一側(cè)接觸液體，再慢慢放下，這樣操作的目的是 。
（3）若不像圖⑤那樣將材料展平，你認(rèn)為對(duì)觀察有什么影響？ 。
（4）③、④所示的操作叫 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城．”牡丹除可供觀賞外，還有較高的食用和藥用價(jià)值．目前，菏澤市牡丹種植面積已達(dá)40多萬(wàn)畝，顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟(jì)效益．
請(qǐng)根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問(wèn)題（圖中A、B、C分別表示植物體進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程；1～4表示結(jié)構(gòu)）：
（1）牡丹花盛開(kāi)期間，其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過(guò)程[ ] ．
（2）圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是[ ] ．
（3）牡丹植物體可以通過(guò)圖一中所示的過(guò)程[ ] 制造有機(jī)物．
（4）圖三是由圖二中的[ ] 發(fā)育來(lái)的．
（5）由圖三到圖四所需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和 ．
（6）黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種，為了在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進(jìn)行 ．
（7）種植牡丹，不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶(hù)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還能吸滯灰塵，降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量．為了減緩地球上的溫室效應(yīng)，日常生活中，你應(yīng)該為“低碳生活”做些什么？
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 。
（3）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ；屬于恒溫動(dòng)物的有 （填字母）
（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈 型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)—— 有關(guān)。
（5）E的毛有 作用；其牙齒有 和 之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】食物中的小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入 的過(guò)程就是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，吸收的主要器官是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是〔 〕 ，其分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中，最后入小腸。
（2）圖二中能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是〔 〕 ，X曲線所代表的物質(zhì)是 。
（3）圖二中的C部位在圖一中對(duì)應(yīng)的器官是〔 〕 ，在該器官開(kāi)始消化的物質(zhì)是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“良藥苦口利于病”正確用藥對(duì)于治療疾病非常重要，下列做法不正確的是（ ）
A．處方藥可到醫(yī)藥超市隨便購(gòu)買(mǎi)
B．非處方藥可自己到醫(yī)藥超市購(gòu)買(mǎi)
C．用藥前要仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)
D．“是藥三分毒”，藥物要合理使用
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