Question

（2007?恩施州）請結合有關探究活動的知識回答下列問題：
（1）在“探究影響鼠婦分布的環境因素”活動中，用10只鼠婦而不用1只是為了

排除偶然性，減小誤差

．
（2）在“探究植物氣孔的數目和分布”活動中，由于取材不同，結果就不一樣．如陽生植物葉表皮的氣孔數目多，陰地植物葉表皮的氣孔數目少．據此可以得出：植物葉氣孔的數目和分布與

生活環境

相適應．
（3）在“調查本地區水資源及其利用狀況”活動中，為保護水資源、合理用水，請結合你的調查提出一條好的建議：

工廠廢水經處理達標后再排放、農業上要合理使用化肥和農藥、生活污水凈化后再排放等等

．

Answer 1

分析：此題考查的是實驗中注意的事項和生物適應環境以及保護水資源、合理用水．解答時從實驗材料達一定數量（避免偶然性引起的誤差），提高實驗的準確性；氣孔的功能，蒸騰作用的意義；造成水污染的原因等方面切入．

解答：解：（1）如果只用1只鼠婦做實驗，結果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．本實驗用10只鼠婦做實驗，可以減小誤差．當然，采用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度．
（2）氣孔是植物蒸騰失水的門戶，能降低葉片表面溫度，避免因陽光強烈照射而灼傷葉片．因此，陽生植物葉表皮的氣孔數目多，陰地植物葉表皮的氣孔數目少．是與生活環境相適應的．
（3）造成水污染的原因有工業三廢的任意排放、農藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放，因此保護水資源、合理用水的建議是：工廠廢水經處理達標后再排放、農業上要合理使用化肥和農藥、生活污水凈化后再排放等等．
故答案為：（1）排除偶然性，減小誤差；（2）生活環境；（3）工廠廢水經處理達標后再排放、農業上要合理使用化肥和農藥、生活污水凈化后再排放等等（符合“保護水資源，合理用水”主題，即可給分）．

點評：此題比較綜合，解此題的關鍵是理解掌握相關的知識．