【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的主要意義是（ ）
A．保護體內水分不散失 B．有利于體表和外界進行氣體交換
C．減少游泳時的阻力 D．適應水中生活，運動靈活
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【題目】如圖為某模擬裝置的實驗示意圖．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 該裝置是用來模擬人體呼吸運動的
B. 該裝置中氣球代表肺，橡皮膜代表膈
C. 甲圖演示呼氣，膈肌收縮
D. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮
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【題目】提起《昆蟲記》，人們會想起“遷徙的蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。上述三種動物均屬于節肢動物，體表都具有堅韌的、防止水分散失的__________；但其中只有兩種動物屬于昆蟲，具有2對翅、3對足等特征，它們是蟋蟀和_______。蟋蟀的發育過程經歷了卵、若蟲和成蟲三個階段，屬于_______變態發育。
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題
（1）寫出下列各結構的名稱及作用：2是_____，將來發育成_____．4是_____，將來發育成_____．
（2）玉米種子中的胚是由_____ 構成的．（填序號）
（3）菜豆種子的營養儲存在_____里．
（4）玉米種子的營養儲存在_____里．
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【題目】如圖表示觀察洋蔥表皮細胞的實驗，有關說法正確的是（ ）
A. 
圖中，換用高倍鏡后，可通過調節②來觀察物像
B. 
在圖清晰物像的視野中，細胞數目多的是②
C. 
圖中，要使物像移到視野中央，應將載玻片往右下方移動
D. 
圖中，邊緣較暗的圓圈是表皮細胞
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【題目】下列哪組疾病可以通過良好的生活習慣有效地預防的是（ ）
A. 近視眼、色盲 B. 心血管疾病、白化病 C. 冠心病、癌癥 D. 糖尿病、先天性聾啞
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【題目】下列關于生態系統的說法正確的是（ ）
A. “草→兔→狐→細菌”可構成一條完整的食物鏈
B. 生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
C. 生態系統的自動調節能力是無限的
D. 一片森林中所有的動物可以看作是一個生態系統
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【題目】小蓉發現家里飼養的金魚夏季時經常把頭浮出水面呼吸，而這種現象在冬季很少出現。為了探究水溫與金魚呼吸的關系小蓉和同學設計并進行了以下實驗；
實驗材料及裝置；如圖所示。
實驗步驟：
①將水溫調至15℃；
②同時記錄每條金魚1分鐘內鰓蓋張合的次數，稍停片刻，再記錄2次；
③換水，將水溫調至20℃，重復步驟②；
④換水，將水溫調至25℃，重復步驟②。
實驗結果：
統計 水溫 | 每分鐘鰓蓋張合的次數 | |||||||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | P | |||||||
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | ||
15℃ | 33 | 32 | 31 | 34 | 31 | 32 | 34 | 30 | 33 | 32 |
20℃ | 76 | 45 | 63 | 65 | 53 | 62 | 69 | 47 | 61 | 60 |
25℃ | 132 | 112 | 109 | 122 | 110 | 107 | 127 | 109 | 111 | 115 |
（1）表格中“P”的含義是同一水溫下所測數據的_____值。
（2）實驗中用到3條金魚，而且每個水溫條件下都要觀測3次，目的是_____。
（3）實驗結果顯示，在一定范圍內，隨著水溫上升，金魚每分鐘鰓蓋張合的次數_____（選填“增加”或“減少”）。
深入探究：
小蓉查閱資料發現，改變水溫會影響水中的溶氧量（單位體積水中含有的氧氣量），20℃時水中溶氧量為8mg/L，25℃時為4mg/L。
（4）據此作出假設：影響金魚鰓蓋張合次數的因素不是水溫，而是_____。
實驗方案：
實驗組 | 水溫 | 溶氧量 | 每分鐘螺蓋張合的次數 |
甲 | 20℃ | 8mg/L | X |
乙 | 20℃ | 4mg/L | Y |
（5）結果預測：若X≈60，Y≈_____（選填“32”、“60”或“115”），則假設成立。
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【題目】下圖是兩個細胞模式圖
（1）如果表示洋蔥表皮細胞結構的應該是 圖，如果表示人的口腔上皮細胞結構的則是 圖。
（2）圖中A、的[1]是 ，起保護和 細胞的作用，鮮嫩的蔬菜細胞中，該結構應該較 （填“薄”或“厚”）。
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