【題目】近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園．這種現象主要體現了（ ）
A．環境因素對生物的影響 B．生物因素對環境的影響
C．非生物因素對生物的影響 D．生物對非生物因素的影響
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為鴿卵的結構圖，請據圖回答：
（1）卵細胞是由[4]___________、[3]______________和[9]___________構成的。
（2）[1]_________具有保護卵細胞的作用；_______里面含有細胞核，它是進行胚胎發育的部位。
（3）卵黃和_________ 為胚胎發育提供所需的水分和養料。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根毛細胞從土壤溶液中吸水的條件是：
A．根毛細胞液濃度大于土壤溶液濃度
B．根毛細胞液濃度小于土壤溶液濃度
C．根毛細胞液濃度等于土壤溶液濃度
D．根毛細胞液濃度小于或等于土壤溶液濃度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是________試管。
（2）1號、2號試管經過充分振蕩后，出現的現象分別是_________、_____。
（3）發生該現象的原因分別是：1號_____，2號________。
（4）本實驗用37 ℃水溶，是因為_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】浙江省提出到2017年底要全面剿滅劣V類水．某河流水質原為劣V類，氨氮含量高，藻類等浮游植物占主異；經“食藻蟲控藻引導水體生態修復”方法治理后得到改善，主要水質指標達Ⅲ﹣Ⅳ類，其治理過程如圖甲，治理后存在的部分食物關系如圖乙。
（1）河道修復包含“曝氣充氧”和“活化底泥”等措施，底泥中的需氧微生物在氧氣充足的情況下可將有機物（CXHYOZ）分解為 等無機物；資料顯示，溶解于水的氧氣還能除去水體中的某些有害氣體，如將H2S轉化為S和H2O，寫出氧氣除去H2S的化學方程式 。
（2）引入食藻蟲，可減少藻類的數量，從而提高水體透明度；在河床上種植沉水植物，可利用其光合作用釋放氧氣，吸收底泥中的N、P，以改善水質．從生態系統的組成成分判斷，引入的食藻蟲屬于 。
（3）最后還可適量投放鰱魚、黑魚等生物，從而提高該生態系統的 ，寫出治理后生態系統中的一條食物鏈 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農業生產中為了獲得高產，就要設法提高作物的光合作用強度．為此，某興趣小組開展了“探究影響光合作用強度的環境因素”實驗研究。
【實驗原理】
植物光合作用的強度可以通過檢測氧氣的釋放速率來測定；產生的氧氣滯留在葉片，會使葉片在液體中上浮。
【實驗器材】長勢相似的綠蘿葉片、不同濃度 NaHCO3溶液（可分解釋放CO2）、注射器、打孔器、如圖所示的實驗臺（不同高度放有三組燒杯）等。
【實驗步驟】
①用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用注射器排出葉片細胞間隙的氣體，使葉片在蒸餾水中都能下沉；
②在每組的三個燒杯中分別加入體積相同、濃度不同的 NaHCO3溶液（不考慮溶液密度差異），然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯中，每個燒杯10片；
③點亮LED燈帶，記錄每個燒杯中8個葉片上浮到水面所需的時間．時間越長，表示光合作用強度 。
根據上述實驗步驟可知，本實驗中設置的自變量有二氧化碳濃度和 。
【實驗結果】葉片上浮的平均時間記錄如表． （單位：秒）
組別 | NaHCO3相對濃度 | ||
50 | 100 | 150 | |
低光強組 | 968 | 801 | 720 |
中光強組 | 883 | 632 | 498 |
高光強組 | 767 | 476 | 355 |
【實驗結論】在其他條件相同時，光照越強、二氧化碳濃度越大，光合作用越強．
【評價反思】
① 本實驗的重要改進是用LED冷光源代替傳統的白熾燈，這一改進對該探究的主要意義是 ．
②實驗中每個燒杯放10個小圓葉片，而統計時只選取前8個小圓葉片上浮的平均時間，這樣做的目的是 ．
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【題目】某同學構建了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關系圖（下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表
A. 蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物
B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C. 苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物
D. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
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【題目】生物體對外界的刺激都能作出一定的反應。雖然草履蟲只是由一個細胞構成，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應。下圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養液，并使兩滴培養液連通。當在兩塊載玻片右側培養液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現的現象以及出現這種現象的原因，你能從中得出什么結論？
（1）在甲、乙下方的（_______）內用箭頭表示草履蟲的移動方向。
（2）出現不同現象的原因是，圖甲中草履蟲受到的刺激是____________刺激，圖乙中草履蟲受到的刺激是___________刺激。
（3）由此可以得出的結論是：________________________ 。
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