【題目】龍眼是廈門常見水果。從生物體結構層次上看，龍眼屬于（ ）
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某生態系統部分食物網的示意圖，請回答問題。
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為____。
（2）該生態系統除了非生物部分和圖中的生產者、消費者外，還應有____，缺少它們，地球上的動植物尸體將堆積如山。
（3）請據圖完成食物鏈：____→鼠→蛇。該圖中共有____條食物鏈。由圖可知，通過吃與被吃的關系，____沿著生態系統的食物鏈和食物網流動。
（4）該生態系統中的能量最終來源于____，其中蛇與豹是____關系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生活在不同環境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中生物屬于恒溫動物是 _________________
（2）環境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發生怎樣的變化呢?（______）
A．均減少 B．均增加
C．家兔增加，蛇減少 D．蛇增加，家兔減少
（3）不同的動物都有與其生活環境相適應的特征。例如蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲，減少體內水分散失，適應陸地生活，而蝗蟲等昆蟲的體表則有 ________________
（4）家兔等哺乳動物共同的生殖、發育特點是 ________________
（5）燕子適應于空中飛翔生活，具有一種特殊的呼吸方式稱為 __________鳥類的呼吸器官為 _____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學被蛇咬傷后，醫生為他靜脈注射抗毒素血清，這種免疫方式及抗毒素血清分別屬于（ �。�
A. 特異性免疫、抗體 B. 特異性免疫、抗原
C. 非特異性免疫、抗體 D. 非特異性免疫、抗原
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