【題目】決定人的酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因。小芳和她的爸媽都有酒窩，則決定小芳這一性狀的基因組成是
A．可能是DD或Dd B．可能是Dd或dd
C．一定是DD D．一定是Dd
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2，請據圖回答問題：
（1）圖中A表示 過程；經過B過程就形成了 。
（2）葉肉細胞與圖中所示細胞相比，還有 等結構。
（3）制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加 ，目的是保持細胞的原有形態。
（4）如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節[④]遮光器和[ ] 。
（5）若要使視野中的物像更加清晰，應調節[ ] 。若物像在視野的左下方，為便于觀察，應將裝片向 移動至視野中央。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一位腎衰竭病人接受血液透析治療的情景。
上表列出的是病人的血液中血漿的成分在進入和離開血液透析儀時的部分資料，請據圖表回答下列問題。
（1）此處血液透析儀相當于腎單位中的_____________，它的作用是_________________。
（2）為了保證病人血液中有用成分不流失，透析儀內的溶液，除______________外，其成分濃度與______________完全一致，并且溫度保持________℃。
（3）醫生建議腎衰竭的病人減少進食蛋白質含量高的食物的原因是：蛋白質分解的產物在體內被氧化分解產生________________，它是尿液的主要成分之一。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的_______進入瓶內。
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）
A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少
乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是
____ _____。
（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論？__________
（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存牛奶的（ ）
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在圖甲中，A．B．C分別表示植物體的三個生理過程。圖乙表示葉肉細胞的結構圖，4、5表示能量轉換器，其中5還是光合作用的“車間”。請據圖回答下列問題：
（1）A過程能使空氣清新，則A過程表示的植物體生理過程是 ；B過程對植物體內的 的運輸起著重要的作用；C過程中有圖乙中4的參與，則該生理過程應該是 。
（2）A．B．C三個生理過程中的某些物質出入葉片，都需要經過葉片結構中的 才能完成。
（3）B過程運輸的物質主要是通過根部的 而吸收的。
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