【題目】用鹽腌菜，菜發生的變化是（ ）
A．細胞失水，菜軟縮 B．細胞失水，菜硬挺
C．細胞吸水，菜軟縮 D．細胞吸水，菜硬挺
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于________________________。屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________等。
（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是__________________。
（3）d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面三幅圖，其所運用的生物技術對應正確的一項是（ ）
A. ①—組織培養 ②—克隆技術 ③—轉基因技術
B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養
C. ①—組織培養 ②—轉基因技術 ③—人工誘變
D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為李娜同學探究綠色植物某生理活動的實驗裝置，選取同株植物上大小相同的兩葉片，將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯，乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜，紅色液滴的起始位置為原點。
（1）實驗一：在光照充足的條件下，若A液體為碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳的濃度），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是______（填“向左”、“向右”或“不變”）。
（2）實驗二：設置與實驗一相同的裝置，將A液體換成氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是_____（填“向左”、“向右”或“不變”）。將甲乙兩片葉烘干稱重，結果是_____。若想檢驗實驗二中甲葉片釋放的氣體，可采用的方法是_______。
（3）為了保證實驗的科學性，進行實驗二前需將綠色植物放置在______環境中一晝夜，目的是______。
（4）上述實驗說明影響光合作用的環境因素是______。
（5）根據上述實驗，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建議是________。
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【題目】人體必須從外界環境中攝取各種現成的營養物質來維持生命。請回答下列有關問題。
（1）小腸內與其吸收功能相適應的小腸的結構特點是_____。
①小腸是消化系統中最長的一段
②小腸內表面有環狀皺襞，皺襞上有小腸絨毛，內有豐富的毛細血管
③胰腺、肝臟分泌的消化液會進入小腸
④小腸絨毛壁厚度接近小腸毛細血管壁厚度
（2）從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總如圖甲；將三種酶液分別 與蛋清混合，結果匯總如圖乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總如圖丙。
根據實驗結果推測，A、C酶分別由_____分泌。
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【題目】如圖所示為某草原生態系統，生活著食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲的鳥、貓頭鷹等生物，請根據圖示相關信息回答下列問題：
（1）根據生物特征將食草昆蟲、蜘蛛歸為無脊椎動物，青蛙、蛇、貓頭鷹歸為脊椎動物，他的分類依據是_____。
（2）從生態系統組成成分分析，食草昆蟲屬于_____。
（3）該草原曾發生火災，但此后又慢慢恢復，體現了生態系統具有一定的_____。
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【題目】觀察雞卵的結構回答問題
（1）圖中③的名稱叫做_____，該結構可貯存空氣
（2）圖中②內有卵黃，卵黃上有一乳白色的小圓點，稱為[]_____，它是進行胚胎發育的部位。
（3）雞的胚胎發育所需要的營養主要是從_____獲得的。
（4）雞卵產出后，胚胎發育停止，后經雌雞（或人工）孵化，胚胎才能繼續發育成雛雞，這種現象說明，卵生動物的胚胎發育受外界_____（填“水分”、“溫度”或“空氣”）的影響較大。
（5）人的胚胎發育主要在母體的_____內進行，受外界環境影響較小。
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