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進一步促進人類發生本質變化的是

[　　]

A．語言的產生

B．直立行走

C．腦體結構的變化

D．工具的使用

答案：A
解析：

從人類發展的過程中不難看出，直立行走使人的形態結構發生了巨大變化，勞動改善了人類的生存空間，隨著勞動水平的逐漸提高和功能分化的日益完善，語言的產生更給人類的發展帶來了本質的變化。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列人類與類人猿的關系中，錯誤的是（　�。�

A．類人猿是人類的祖先

B．類人猿與人類的親緣關系最近

C．類人猿與人類都起源于森林古猿

D．類人猿與人類發生分化的主要原因是各自生活的環境條件不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?老河口市模擬）如圖是人體部分器官系統生理活動示意圖，其中a、b、c、d、e、f、g分別表示不同物質．請分析回答問題：
（1）若a為從消化系統進入血液的物質，則能夠直接提供能量的物質a主要是

葡萄糖

．
（2）若c和d分別表示進出肺泡的氣體，則二則相比，c的成分中含

氧氣

較多，d物質是在組織細胞的

線粒體

中產生的．
（3）從e到g的液體中的物質發生了很大變化，促進物質發生變化的兩個重要生理過程是

過濾和重吸收作用

；f中的物質除水分、部分無機鹽之外還應有全部的

葡萄糖

．
（4）若某人患膝關節炎，醫生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療，藥物通過的途徑是：上肢靜脈→

上腔靜脈

→（心臟）→肺動脈→

肺

→肺靜脈→（心臟）→

主動脈

→膝關節病變處．
（5）以上的各種生理活動主要受神經系統的調節，但也受到

激素

調節的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

進一步促進人類發生本質變化的是

A.
語言的產生
B.
直立行走
C.
腦體結構的變化
D.
工具的使用

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

關于生命起源的幾種假說

(1)創世說(神創論)：地球上的一切生命都是上帝設計創造的，或者是由于某種超自然的力量干預產生的，這種假說沒有證據證實。
(2)自然發生說(自生論)：生命可以在一定條件下從非生命物質或另一種生命形式結束后產生或轉化出來，如“腐草生蠅”、“腐肉生蛆”，這種假說已被巴斯德的實驗證實是錯誤的。
(3)生物發生說(生源論)：生命的種類和形成只能來自生命，但不能解釋地球上最初的生命起源。
(4)宇宙發生說(宇生論)、地球上最初的生命來自宇宙間其他星球，如某些生物的孢子可以附著在星際塵埃果粒上到達地球，使地球具有了初始的生命形式。但至今還缺少有力的證據。
(5)化學進化學說(新自生論)：地球上的原始生命是在地球歷史的早期，即原始地球條件下，由非生命物質經過長期化學進化過程而產生的。

同學們，你認為上述幾種關于生命起源的假說中，體現了人類對生命現象的哪些認識？這些認識對促進人類文明的孕育和發展有何意義？

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