科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰山區七年級（五四制）下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關環境保護的敘述，正確的是
A. 保護臭氧層的主要措施是控制和減少二氧化碳等氣體的排放量
B. 水污染防治應堅持“預防為主、防治結合、綜合治理”原則
C. 外來生物物種對本地生物物種不僅沒有危害，而且能豐富本地物種
D. 控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮氣體的排放是降低溫室效應的關鍵
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中，圖甲為三種動物，圖乙為昆蟲發育過程，其中①是卵期。有關說法正確的是（ ）
A．圖甲中1的幼體必須生活在水中，用鰓呼吸，經完全變態發育方可發育成1
B．三種動物都是體內受精，卵生
C．圖甲中2的發育過程相當于圖乙的①→②→④，3的發育過程是①→②→③→④
D． 小明同學在寫養蠶日記，他認為延長家蠶發育的③時期，可以獲得更多蠶絲
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個地層中曾發掘出物種A和B的化石．下列關于物種A、B的關系的敘述中正確的是（ ）
①物種A比物種B結構復雜 ②物種A比物種B結構簡單
③在Ⅰ層內可能找到物種B的化石 ④在Ⅱ層內可能找到物種B的化石
⑤物種B的出現早于物種A ⑥物種B的出現晚于物種A
A．①③⑤ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘潭市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
酸雨對小麥種子的萌發有影響嗎?某同學就這一問題進行探究.
材料用具：培養皿、小麥種子40粒、清水、不同pH值的“模擬酸雨”
（1）請你對此作出科學的假設： 。
（2）請根據上述材料用具，完成下列實驗步驟：
①取兩個相同的培養皿，分別編號為甲、乙；
②在甲、乙兩個培養皿內分別放入 粒小麥種子；
③向甲噴灑“模擬酸雨”，乙噴灑 ；
④觀察記錄種子萌發的情況。
（3）上述模擬實驗中的變量是 。
（4）如果要探究pH值分別為5.5、5、4.5、4、3.5這五種不同的酸雨對小麥種子萌發
是否有影響，應設置 個實驗裝置。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘潭市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列食品中，有明顯安全隱患的是
①過期食品 ②受潮發霉的糧食 ③三無食品
④無公害農產品 ⑤綠色食品 ⑥有機食品
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.①②③
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市西華縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
___________激素的主要作用是促進動物的生長發育和細胞代謝，提高神經系統的興奮性。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
