【題目】與人的口腔上皮細胞相比，蠶豆葉肉細胞特有的結構有（ ）
A. 細胞壁、液泡、葉綠體 B. 細胞壁、液泡、線粒體
C. 細胞壁、葉綠體、線粒體 D. 葉綠體、液泡、線粒體
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為桃花結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中與果實和種子形成有關的結構是[ ] 和[ ] ．前者包括 ，后者包括 ．
（2）花粉是在[ ] 內產生的，胚珠位于[ ] 內．
（3）圖中色彩鮮艷，能吸引昆蟲的部分[ ] ．
（4）圖中對花蕊起保護作用的結構是 ．
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【題目】讀圖題:細菌的結構模式圖，請標出各字母符號所指的結構名稱：
A ______________ B ______________ C ______________
D ______________ E ______________ F ______________
細菌的細胞包括_____________、_______________、________________等基本結構，但沒有成形的________。
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【題目】右圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
(1)它的身體分為_________、胸部、_________。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_________ 色，屬于保護色。
(3)體表的外骨骼的作用是_________和支持體內柔軟的器官，還能起到防止體內 。
(4)蝗蟲的胸部是其運動中心，共有_________ 對足，_________對翅。
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【題目】
（1）圖A表示 動作。
（2）用①和②分別表示兩種肌肉，①是 ，②是 。
（3）在圖A中，①的狀態是 ，②的狀態是 。
（4）在圖B中，①的狀態是 ，②的狀態是 。
（5）①和②能相互配合，共同完成動作是在 的支配下。
（6）當你雙手自然下垂時，感覺到無比輕松，是因為①和②均處于 狀態。
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【題目】生物圈是所有生物的家園，它的范圍包括（ ）
A．大氣圈 水圈 巖石圈 B．大氣圈下層 水圈 巖石圈
C．大氣圈下層 水圈上層 巖石圈 D．大氣圈下層 整個水圈 巖石圈上層
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【題目】分析下面的實驗并回答問題：
①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中（如圖），其中甲廣口瓶不封口，乙用布封口。
②數日后，甲、乙兩瓶中肉質腐爛，并在甲瓶的腐肉上發現了蛆（蒼蠅的幼體），用布封口的乙瓶內則沒有。
（1）甲、乙兩瓶中肉質腐爛的原因是 。
（2）該實驗中的變量是 。
（3）你對甲瓶腐肉上出現了蛆的解釋是 。
（4）你從該實驗得出的結論是 。
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【題目】人在患重感冒時，鼻腔阻塞，往往要用嘴呼吸，在這種情況下，早上醒來會覺得嗓子非常干，這說明了（ ）
A．空氣中的水分全部被口腔吸收了
B．口腔有溫暖、濕潤空氣的作用
C．鼻腔有溫暖、濕潤空氣的作用
D．感冒病毒使空氣中的水分減少了
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【題目】當下，麥浪滾滾，蛙聲連連，人們忙碌著噴灑農藥治理害蟲�；卮鹣铝袉栴}：
⑴青蛙的背部皮膚是綠色，與周圍環境一致。這體現了“生物_______環境”的觀點。
⑵如圖為麥田生態系統噴灑農藥后，在食物鏈中各生物中檢測出的含量，寫出該條食物鏈______________（用“甲”、“乙”、“丙”表示）。
⑶麥粒外有果皮，果皮是由小麥花中_____發育而來的。因此小麥在生物分類中屬______植物。
⑷小麥的根系發達，可以從土壤中吸收水和無機鹽，通過_____管運輸到植物的各個器官。
⑸小麥的綠色部分與青蛙的綠色部分相比，在細胞結構上多了______。（填序號）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤ 液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
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