【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標的選項（ �。�
A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b
C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據所學的知識回答相關問題：
（1）花在植物體的結構層次上屬于_____。
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；自然界中絕大多數植物進行異花傳粉。與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優越性較大在玉米的生長中，人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補，具體的操作方法是：A．取紙袋套住玉米的_____，收集花粉；B．將收集好的花粉倒在雌蕊的_____上。
（3）多數雙子葉植物種子中，儲存營養物質的結構是由胚珠中的[8]_____受精后發育面來。
（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養溫度和實驗數據如表：
每天累計萌發的種子數 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組（25°C） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答：
①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養條件應相同，特別是能直接影響種子萌發的_____、_____等。
②該實驗可得到的結論是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲～丁圖是某些常見的生物學曲線，有關敘述不正確的是
A. 甲圖表示血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發生的變化
B. 乙圖表示菜豆種子萌發及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化
C. 丙圖反映原尿經過腎小管后，尿素濃度發生的變化
D. 丁圖反映酵母菌發酵時，產酒量隨溫度的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人生活在復雜多變的環境中，當環境發生變化時，我們的身體會作出相應的反應。請結合小華乘坐公交車的經歷，利用所學知識，回答問題：
（1）小華坐在公交車上，遠處的樹木和近處的行人都能看清楚，這是由于人的眼球能夠通過調節甲圖所示[_____]_____的曲度，使遠近物體形成的物像都能清晰地落在[_____]_____（[ ]內填圖中序號）
（2）坐在小華旁邊的一位同學戴著近視鏡，近視鏡屬于_____（選填“凹透鏡”或“凸透鏡）。近視會給我們的生活帶來很多不便，請你給小華提出一些預防近視的建議（至少答出兩點）：_____
（3）乙圖是膝跳反射的反射弧示意圖，請將圖中字母進行排序，以表示該反射過程中神經沖動的產生和傳導過程（提示：從a點開始）：_____。小華想起這個有趣的實驗，便試做了一下，但膝跳反射現象不明顯，你認為可能的原因是什么？_____。
（4）當看到公交車上的電視播放中國乒乓球隊在世界杯中奪冠的場面時，小華不由得熱血沸騰!這是由于人體_____調節和_____調節的結果。
（5）“廣場站到了”，聽到提示音小華立刻起身準備下車，這種反射屬于_____反射（選填“簡單的”或“復雜的”），也是人類所特有的與_____有關的反射。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為小麥葉肉細胞內部分代謝過程示意圖．下面有關表述，正確的是（ ）
A. ①②過程分別在光線與黑暗條件下進行
B. ①②過程都將無機物轉化變成有機物
C. ①②過程參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡
D. 生產上欲使小麥增產，須同時促進①②過程
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