【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖．下列有關敘述不正確的是（ ）
A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應的①的片段叫基因
C.在細胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細胞內③的形態與數目都是一定的
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，細胞能否無限地長大呢？不會的，細胞生長到一定程度就不再生長了，有同學測量了一個正方體的邊長，獲得數據如下：
（1）請補充完整實驗數據。__________________________________________________________
（2）認真分析，你能得到什么啟迪？________________________________________________
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【題目】根據下圖回答下面問題，檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少：
（1）在下面橫線上按順序標出物鏡、粗準焦螺旋、反光鏡、 轉換器等四部分結構的序號。
、 、 、 。
（2）如使用的目鏡是10×，物鏡也是10×，則細胞被放大的倍數是 倍。
（3）使用顯微鏡進行觀察時。在鏡筒下降時，眼睛應該注視結構 。（填序號）
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向什么方向移動？ 。
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【題目】圖表示發面時溫度對面團中二氧化碳產生量的影響。以下分析正確的是( )
A. 分析此圖能大致判斷發面的最適溫度
B. 45℃時發面效果會明顯好于30℃
C. 60℃的環境中酵母菌不能存活
D. 發面過程中不可能產生酒精
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【題目】計劃免疫是預防人類傳染病的一種簡便易行的手段．當人體注射疫苗后，體內抗原、抗體含量會發生相應變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（ �。�
A.
B.
C.
D.
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【題目】在生產實踐中，人們經常利用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物等，以迅速擴大優良植物新品種的 和保持遺傳特性的 ，常見的方式有扦插和嫁接等。
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【題目】王強和幾個同學利用假期對昆崳山的某片森林進行了調查,下面是他們調查報告中的一段文字,請分析回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥在此棲息,有的鳥吃草子,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)如圖是王強畫出的該生態系統的食物網,有的同學認為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出。________
補畫完整后該食物網中共有___條食物鏈。圖中的生物能否構成一個生態系統?___,要想構成一個生態系統,需要增加的成分是___、___。
(2)食物鏈和食物網是通過生物之間的______關系建立起來的。
(3)他們在調查中還發現,有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化,與周圍環境基本保持一致。這說明生物能夠___環境。
(4)有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥,會造成___的大量繁殖,結果對森林造成了一定的破壞。這說明生態系統的___能力是有限度的,當外來干擾超過這個限度,將會破壞生態系統的___。從中你得到的啟示是___。
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