【題目】人體呼吸系統的組成包括（ ）
A．喉和氣管
B．鼻腔和氣管
C．呼吸道和肺
D．支氣管和鼻腔
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將如圖中的植物由簡單到復雜的順序排列，正確的是（ ）
A. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→油松→玉米
B. 水綿→腎蕨→葫蘆蘚→油松→玉米
C. 葫蘆蘚→水綿→腎蕨→玉米→油松
D. 葫蘆蘚→腎蕨→水綿→玉米→油松
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞結構模式圖，請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計分。
題目一 | 題目二 |
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（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴加的液體是_______。 （2）洋蔥表皮細胞中能夠控制物質進出細胞的結構是____________。 （3）該細胞中遺傳物質存在于__________。 （4）該細胞結構中，為植物細胞所特有的結構是：液泡、__________、__________。 | （1））在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴加的液體是 ___________。 （2）人體口腔上皮細胞中能夠控制物質進出細胞的結構是____________。 （3）該細胞中遺傳物質存在于__________。 （4）與植物細胞相比較，該細胞不具有的結構是：液泡、__________、___________。 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】無脊椎動物是一個大家族，下列動物分別屬于無脊椎動物中的某一類群，請在類群后面的橫線上填寫有關的動物名稱。
水螅 渦蟲 蛔蟲 蚯蚓 蝸牛 蝗蟲 蜘蛛 河蚌
扁形動物__________；腔腸動物__________；環節動物__________；
線形動物__________；節肢動物__________；軟體動物__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是綠色植物葉片的結構示意圖及綠色植物的生理活動示意圖，A、B分別代表進出葉片的氣體，請據圖回答問題。
（1）若圖2中氣體A代表二氧化碳。則該圖示的生理活動是___________作用，氣體B是 ________________。氣體A、B是通過圖1中的⑥___________（填名稱）進出的。
（2）若某種生理活動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量。則該生理活動是____________作用，該生理活動的主要場所是____________。
（3）圖2中的C代表的物質是主要是由根尖的________________吸收的，它在植物體內只有少量被利用，絕大部分以_______________作用散失到了大氣中。
（4）在農業生產上為了提高農作物的產量，種植時應該________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀材料和圖示，回答問題：
材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二：如圖一
材料三：圖二
（1）“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____。
（2）大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，它可以調節全身各器官的活動。人類神經活動區別于其他動物最突出的特征是能夠對_____的刺激建立條件反射。
（3）材料二為_____模式圖。在縮手反射中，當沖動傳到[5]效應器時，手即縮回即屈肘）。屈肘時，手臂收縮的肌肉是_____。
（4）材料三為某同學畫的司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是_____（填序號：①角膜②晶狀體③視網膜④瞳孔）。補充材料三所缺的兩個反射結構依次是_____和傳出神經。
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