【題目】人體將代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外的過程稱為_______。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物能量來源示意圖，請據圖回答問題：
（1）動物的運動需要消耗能量，能量來源于所攝取的______，它經過_______，營養成分進入_________并轉化為各類有機物．
（2）動物細胞通過______作用將貯藏在______中的能量釋放出來，供動物各項生命活動需要．
（3）細胞的呼吸作用是在_______中進行的，這個過程過所需要的氣體是_______，產生的氣體是_________．
（4）鳥類飛行時，在______系統的支配下，引起_______收縮和舒張，牽動所附著的骨產生運動．
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【題目】下列生物的變異中，不能遺傳給后代的是（ ）
A. 用眼不當引起的近視
B. 雜交小麥產生的抗倒伏性狀
C. 經人工選育的高產奶牛的高產奶性狀
D. 經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀
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【題目】下列關于遺傳病及其病因的說法中，錯誤的是（ ）
A. 遺傳物質發生改變引起的疾病
B. 遺傳病不一定在患者了生時就表現出來
C. 可通過父母遺傳給孩子的疾病
D. 健康的人都沒有致病基因
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【題目】請據圖回答
（1）甲圖為哺乳動物的關節模式圖，包繞著整個關節的結構是[]關節囊。3所示的結構是 ， 其內有少量 ， 減少摩擦。
（2）乙圖為伸肘時肌肉協作示意圖，處于收縮狀態的是圖乙中肱三頭肌為主的伸肌群，處于舒張狀態的是以圖乙中[]為主的屈肌群；該圖說明一個動作的完成，至少需要兩組以上的肌群在的支配下，相互配合，共同完成。
（3）進行體育運動時，為避免關節受傷，應當。
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【題目】請你完善探究實驗，并回答問題。
西瓜是廣受市民喜愛夏季的時令水果。小明同學發現，切開的西瓜在室溫下放上一兩 天，瓜瓤已經變質，但很難看到西瓜籽發芽，而吐到潮濕環境中的西瓜籽很快就能萌發。 小明將這個現象跟同學進行了討論，有的同學認為是瓜瓤中溫度不適宜，有的同學認為是 沒有充足的空氣，……，小明認為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發的物質。為此小明設計探究 實驗……
提出問題：西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發的物質嗎？
作出假設：_____。
實驗器材：成熟西瓜 1 個，清水，培養皿 2 個，餐巾紙若干，燒杯，小勺等。
實驗步驟：
①將西瓜切開，取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁，待用；
②取培養皿兩個，分別標上 A 和 B;
③在 A、B 培養皿內各平鋪同品牌餐巾紙 3 層、其上各散放 20 粒西瓜籽；
④在 A 培養皿內的餐巾紙上灑 10mL 西瓜汁，B 內餐巾紙上灑 10mL 清水；
⑤培養皿放在室溫下，每天用清水沖洗兩個培養皿內的種子并換紙，A 內灑 10mL西瓜汁；B 內灑 10mL清水
⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發情況，并記錄。
結果預測與預期結論：若培養皿 A 中種子均未萌發，培養皿 B 中種子 15 粒萌發，
由此推出實驗結論：
問題討論：
（1）這個實驗的變量是_________ 。
（2）為什么 A、B 培養皿中均放 20 粒西瓜籽，而不是 1 粒?_____。
（3）每天用清水沖洗兩個培養皿內的種子并換紙是為抑制_____對該實驗的影響。
（4）如果培養皿 A、B 中西瓜籽都有萌發的，則說明小明的推測是_____。
（5）若一個西瓜里有 100 粒種子，推想開花時的雌蕊最少需要接受多少粒花粉粒與之完成雙受精；這 100 粒西瓜種子是由子房中多少個胚珠發育成的_____
A.100 個、200 個 B.200 個、100 個 C.100 個、100 個 D.都不對
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